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도 쉽게 결합될 수 있으며, 이 통합된 세부 특징들을 탐색하는 것은 개별적인 세부 특징을 탐색하는 것처럼 신속하게 일어남을 미루어 볼 때 색 탐색과 형태 탐색조건에서의 반응시간 차이는 유의미함을 알 수 있었다.
본 연구는 자극이 나타
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복지서비스 종류와 문제점
제4절 외국치매노인복지서비스
제 4장 치매노인복지서비스의 개선방안
제1절 재가복지서비스의 강화
제2절 치매관련시설과 서비스 인력의 확대
제3절 치매노인가족의 지원
제4절 치매 치료적교육적 서비
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정책자문단은 아동 및 청소년들의 올바른 역사관 확립과 학습효과의 증진을 위해서 ‘희(喜)스토리’라는 정책을 제안합니다. 희(喜)스토리‘란 기존의 이론적인 역사교육을 벗어나서 국가차원의 지원 아래 초등학생들이 주기적으로 문화재
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아동 교육의 생태프로그램 실행 확대, 전문적 원예치료센터, 치료정원의 증가로 이어질 것으로 예상된다. I.서 언
II.연구사
1.아동
１-１아동의 용어 정의 및 분류
１-２아동 특성과 공간 환경과의 관계
１-３아동 발달 특징
１-３-１
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복지를 한정적좁은 의미로 파악하고 있는 실정이다.
2. 행정의 개념
행정의 개념 정의는 매우 어렵다. F. A. Nigro는 행정의 개념규정의 어려운 이유를 ① 행정현상 자체의 한계가 분명하지 않고 ② 또 근래에 와서 그 내용이 계속 확대되고 있다
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복지전달체계 효율성의 영향요인에 관한 연구”, 제12권 2호, 2001.
김재연 외, 「외국의 건강보장제도 동향조사」, 건강보험연구센터, 2003.
김정인, “노인복지정책 개선방안에 관한 연구”, 조선대 정책대학원 석사논문, 2008.
김철주홍성대,
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정책 개발 및 범정부추진체계 수립 연구\', 보건복지부. 한국보건사회연구원
김승권(2005), “저출산의 원인과 대책‘, 국회도서관보
김양분 외(2003), \'사교육실태 및 사교육비 규모 분석연구\', 한국교육개발원
김영범(2001), “경제위기 이후 사
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복지부중앙아동학대예방센터, 2003년 전국 아동학대 현황보고서, 보건복지부 중앙아동학대예방센터, 2004
보건사회부, 아동의 권리에 관한 협약, 1992.
서울가톡릭 사회복지회 외, 아동복지법 재개정의 필요성과 방안, 서울가톨릭 사회복지회, 20
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아동만을 위한 전문적인 위탁가정이 필요하다. 그룹홈은 학대받는 아동을 10인 내외의 작은 단위로 수용하여 지도하고 키우는 곳이다. 우리나라 아동복지 법에서는 아동 그룹홈(아동공동생활가정)은 아동복지시설에서만 제한적으로 행할 수
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정책(Affirmative Action Plan)의 도입
가) 농어촌 특별전형 등 교육소외 계층에 대한 특별전형 확대
파. 학교교육 지원형 교육행정체제 개편
1) 교육행정체제의 개편방향
가) 교육행정기관의 규제와 통제의 개선과 서비스지원행정의 확대
나) 학
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