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남 하노이의 장애인재활센터에서 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 당시 익혔던 현지의 문화와 기본적인 베트남어 실력을 바탕으로 제 곁에 있는 많은 베트남 인연들과 함께 언어교육에 매진하도록 하겠습니다. 1년이 지난 뒤에는 다져진 기
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시각을 갖게 됩니다. 스스로 가질 수 최고의 노력을 바탕으로 최소의 높이에 오를 수 있다면 충분히 스스로 가질 수 있는 더 높은 발전과 임하는 분야에 대한 더욱 넓은 시각을 바탕으로 충분히 관련 분야에서 더 중요한 기능의 인재로서 발전
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시각이나 끊임없는 혁신의 실행으로 문제를 포기하지 않고 해결했던 경험을 서술해주세요. (1000자)
2. 타인의 협력을 이끌어 내거나 타인을 주도적으로 도와서 공동의 목표를 달성했던 경험을 서술해주세요. (1000자)
3. 지원 분야 관련 본
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시각을 넓혀주기도 했습니다. 분명 저와 완전히 상반되는 의견을 가진 친구들 또한 있었습니다. 하지만 그 친구들 또한 저와 함께 많은 것들을 보고, 들으며 새로운 시각을 갖게 했고, 저 또한 새로운 시각을 갖게 되어 서로가 가지고 있는 문
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시각은 아니었기에 1년에 많으면 2번 정도 참석하는 것이 전부였기에 친구들의 입장에서 저에게 성공을 바라는 것이 아니라 비꼬는 것일 수도 있다는 생각입니다.
지금까지 걸어온 모든 것들이 결코 길고 깊이 있는 과정은 아닙니다. 하지만
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시각과 해결 방법을 찾아내는데 기여할 수 있기를 바랍니다.
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
저는 고등학교 시절 프로젝트, 과제, 대회 등 다양한 활동을 통해 창의성을 발휘한 경험을 소개하겠습니다.
한 가지 예로,
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시각. 대학 시절, OOO학을 전공으로 선택하여 인간관계에 대해서 기본적으로 이해할 수 있었으며, 다양한 경험을 반복하면서 세상을 조금 더 거시적이고 종합적으로 바라볼 수 있는 시각을 남다르게 배울 수 있었습니다. 또한 자신 혼자서 일
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장애인의 인권 취약성에 관해 접했습니다. 수상 시 뉴스에 해당 기사가 실린다는 공모전을 보았고 저는 수상을 목표로 팀원들과 심층취재 공모전에 참가했습니다. 6개월간 <발달장애인의 자립과 교육>을 주제로
3. 최근에 이룬 업적 중
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교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라?
- 이론적 정의에 대해서 설명하라?
- 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념
2.면접의기본자세
3.면접비법
4.면접을잘볼수있는비법
5.면접유형
6.면접10계명
7.편입을위한준비사항
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장애인 또는 상업계 특성화고 졸업예정자의 경우 입행 후 본인이 어떻게 당행에 기여할 수 있을지를 과거 경험을 바탕으로 기술하십시오]
3.지금까지 성장과정에서 어렵고 힘들었던 경험과 이러한 상황을 어떻게 극복하였는지 기술하십시오
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