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시각을 변화시켜줄 만큼 큰 변화와 성장이었습니다.
대학 과제 수행을 하면서 많은 팀원들과 함께했지만 항상 다양한 주장들이 펼쳐졌고 이 모든 주장에 대해서 타인의 다름을 이해하고 수긍하는 자세는 항상 팀원들에게 있어서 신뢰할 수
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시각장애인 아동 시설과 육아 커뮤니티에 기부했습니다.
‘책 제작’이 생소해 갈등도 많았지만, 창작팀, 미술팀, 기술팀 등 각 조원이 할 수 있는 일을 분배하고 협동하며 책 2권과 음성파일을 완성할 수 있었습니다.
작업 과정에서 팀원들
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교육진흥회
3급
교육 참가 및 수료 내역
기 관 명
참가 시기
교 육 명
내 역
해군
기술행정학교
2009.4 - 5.12
해군 전기병-3과정 23기
수 료
교육 참가 및 수료 내역
기 관 명
참가 시기
교 육 명
내 역
(주)애듀앤 잡
2012.09.13 - 09. 15
2012 직무중심 취
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료 이용 활성화
전자도서관 이용 교육, 키오스크 이용 안내, 검색대 응대 서비스 개선
모바일 도서관 앱 홍보 및 기능 개선 요구사항 수렴
정보 취약계층 대상 디지털 정보 활용 교육 운영
4) 포용적 도서관 환경 조성
시각장애인을 위한 점자
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정의하고, 그렇게 정의한 이유를 본인이 직접 경험한 사례를 통해서 설명해 주시기 바랍니다. [700자이내]
3. 본인의 경험 중에서, 창의적인 아이디어를 발휘하여 문제해결(또는 목표달성)을 이룬 경험이 있다면 구체적으로 서술해 주시기 바
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시각장애인 고등학생의 수학 공부를 도운 적이 있었습니다.
[ BGF리테일 연봉정보/합격스펙/인재상 ]
대졸초임 3,520만원
중앙대학교(서울) 공학컴퓨터공학과 학점 3.22/4.5 토익점수 850
경희대학교(서울) 상경경제학과 4.1/4.5 755
한양대학교(서
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정의하고, 데이터와 이론을 통해 정교하게 해답을 찾아가는 이 지적 여정이 즐겁기 때문에 이 길을 택한 것이라 말씀드리겠습니다. KAIST에서의 시간은 나에게 도전이자 기회가 될 것이다. 최고의 환경에서 최고의 연구자들과 함께 고민하고
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교육을 수료했습니다. 반도체에 대한 애정을 눈여겨 봐주신 황정만 지도교수님께서는 학교에서 지원하는 동경국제정보통신박람회에 참가생으로 추천해주셨습니다. 새로운 장비와 기술을 접하면서 꾸준한 자기계발이 업무 성과의 비결임을
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복지대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 토대로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 사회적 약자와 소외된 이웃의 삶의 질 향상과 사회 정의 실현에 실질적으로 기여하는 전문 사회복지인이 되고자 합니다.
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회에 기여할 수 있는 최적의 기회라고 생각합니다.
교원그룹은 혁신적인 교육 콘텐츠 개발과 고객 중심의 서비스 제공을 중요시합니다. 저는 점자와 관련된 최신 기술과 트렌드를 지속적으로 학습하며, 이를 통해 시각 장애인들에게 최상의
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