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장애인과 환경과의 충돌이다.“라고 정의하고 있다.
한 초등학교에 시각장애아동이 입학했다. 수업시간에 교수가 튤립을 관찰하고 색깔을 칠하도록 하였다. 대부분의 비장애아동은 창가에 있는 튤립 화분에 우르르 몰려가서 대충 앞뒤로 보
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9) 특수교사(特殊敎師,teacher of special education)
10) 의수족 및 보조기 제작요원(prosthetist or orthotist)
11) 오락치료사(recreation therapist)
12) 직업재활요원
13) 임상영양사(clinical nutritionist)
14) 종교자문요원(religious counselor)
15) 기 타
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장애인에 대해서는 치료, 교육, 취업 등에서 장애인의 특성 별로 제도적 장치의 마련을 통하여 지원하여야 함.
1) 의료재활서비스의 확대
- 장애인 의료재활 전문인력의 양성과 확대, 의료비의 부담 경감을 위한 제도 마련
2) 직업재활서비스
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장애인 재활의 궁극적인 목적은 장애인이 사회 내에서 가능한 사회적, 경제적으로 독립된 형태로 살아갈 수 있도록 돕는데 있을 것이다. 또한 장애인 재활의 목적을 달성하기 위하여 의료, 심리, 교육, 직업의 분야에서 다양한 방식으로 재활
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재활의 주 대상은 장애아동이지만, 성인장애인에 대한 교육도 전인적 발달을 위해 필수적이기 때문에 모든 연령의 장애인을 그 대상ㅇ로 한다.
3)직업재활
직업재활은 장애인이 의존적인 생활에서 탈피하여 독립적인 생활을 할 수 있게 함으
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장애인복지법
보건복지부
직업훈련기본법
노동부
직업안정 및 고용촉진에 관한 법률
국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률
보훈처
취업 및 소득보장
장애인 고용촉진 및 직업재활법
노동부
직업안정 및 고용촉진에 관한 법률
국가유공자
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직업교육의 강화
현재 대부분의 특수학교에서 시행되는 직업교육은 시각장애인의 경우 안마, 마사지, 침술 등이며 청각 장애인의 경우 목공예, 수공예, 양복, 제화, 지체장애인은 시계, 금은세공, 전자제품 수리 등 몇 십 년 된 것들이다. 장애
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장애인복지론 남상만, 나운환, 유명화, 이준상 공저. 2005 개정판
2. 일본장애인복지정책의 현재와 미래, 사또시 우에다, 제1회 재활심포지움, 한국장애인재활협회 1992.
3. www.freeget.net -> 세계장애인복지정책 -> 일본편
4.서울특별시사회복지
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장애인 먼저 실천중앙협의회(2000)에서는 ①재활일반, ②교육, ③직업, ④의료, ⑤사회/심리, ⑥재활공학, ⑦특수체육, ⑧미담사례, ⑨사건/사고, ⑩행사로 나누었다. 함미애(1998)는 주제별 유목을 ①제도행정, ②권리의 주장,③사건사고, ④교
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재활원 : www.free1945.org
교남소망의집 : www.kyonam.org
*목 차
Ⅰ.정의
1.정신지체의 정의
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.특성 및 사례
1.인지적, 교육적 특성
2.사회적, 행동적 특성
3.
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