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특징
<전통적 대중관광과 대안관광의 특징비교>
4. 대안관광의 효과
5.대안관광의 종류
6.우리나라 대안관광의 운영사례
<남이섬>
1)자연 생태공간의 조성
2)문화 관광상품 개발
3)대중문화의 접목
<우리나라의 습지>
1)습지의 종류
2)세
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문화관광부
태권도신문
태권라인미디어
서울시정개발연구원
김명수(1992). 태권도 스포츠 제도화 과정에 관한 연구. 한양대학교 대학 박사학위논문.
국기원 (1993). 태권도 교본.
김영인 (2000.4). 우리나라 태권도 체육관 개선방안과 지도방법에
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⑵ 재사회화
⑶ 상실
Ⅳ. 고령화
1) 고령화의 개념
2) 고령화 변인과 특징
3) 우리나라의 고령화 및 선진국 고령화 실태
4) 고령화 문제의 원인과 배경
5) 고령화 문제의 이론적 관점
6) 노인문제에 대한 대책
Ⅴ. 결 론
▣ 참고문헌
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종류와 관련법규
3) 약물남용 청소년의 법적처리현황
4) 우리나라 청소년 약물관련 행정체계
Ⅳ. 청소년 약물남용의 실태 및 개입방법
1. 청소년 약물남용의 실태
1) 우리나라
2) 외국
2. 약물남용 청소년에 대한 개입
1) 우리나라
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놀이는 놀이 생성 과정에서 볼 때 원형에 해당하며 최초로 생겨날 때 그 골격을 지닌 놀이를 말한다. 즉 민속놀이는 전통놀이가 계승변모한 형태이다.
3. 민속놀이 발생의 특징
우리 나라의 민속놀이는 다음과 같은 특성을 지니고 있다.
1) 자
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문화에 관심을 가지고 친숙해질 수 있다.
우리나라 고유의 전래놀이를 접하게 됨으로써 어린이들이 우리 민족의 전통 문화를 소중히 여기고 자긍심을 갖게 되어 이를 계승발전시키는 데 기여할 수 있게 된다.
전래놀이의 종류 및 특징
어린이
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여가
(1) 과도기(1945~1961년)
(2) 발아기(1962~1971년)
(3) 도약기(1972~1981년)
(4) 성장기(1982~1991년)
(5) 성숙기(1992~현재)
4. 레저산업(leisure industry)
5. 한국의 레저산업 5-1. 한국레저산업 발전의 환경 요인
(1) 정치 경제적 환경과 요인
(2) 사회 문화
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우리나라 방과 후 아동지도의 발달현황
1. 방과 후 아동보육시설의 반 편성
2. 사회복지관
3. 초등학교
4. 공부방
Ⅴ. 외국의 방과 후 아동지도의 발달과정
1. 미국의 방과 후 아동지도
2. 캐나다의 방과 후 아동지도
3. 스웨덴의 방과 후
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특징은3S(sand, sea, sun)을 주제로 해수욕장, 요트, 수상스키, 윈드서핑 등을 중심으로 해안가에 비치되는 것이 많음
주로 여름 스포츠를 즐길 때 이용하는 리조트 Ⅰ. 리조트의 이해
1. 리조트의 개념
2. 리조트의 분류
3. 리조트경영의
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여가의 증대
3. 사회 소비자교육의 원리
1) 자발학습의 원리
2) 자기학습의 원리
3) 상호학습의 원리
4) 생활적응의 원리
5) 지역성의 원리
6) 능률성의 원리
4. 사회 소비자교육의 주체
1) 소비자단체
2) 정부 및 공공기관
(1) 한국소비자원
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