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대학교. 2001
염영선. 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기효능, 자기간호행위 및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원. 2010 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
(1) 급
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계획 (Health Plan 2030, 2021~2030)>
www.khepi.or.kr 보건교육 2023년 1학기 (간호학과 4) 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증
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대학교 대학원. 서울.
한수연. (2012). 고위험 신생아 아버지가 지각한 스트레스와 간호지지. 석사학위논문. 서울대학교 대학원. 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동간호사의 다양한 역할 수행과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시
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단계
2) 문제 해결의 단계
3) 연습단계
4) 일반화 단계
Ⅵ. 수준별학습지도(수업지도)
Ⅶ. 서예학습지도(수업지도)
1. 서예 학습 지도 과정
1) 1차시-점획 분석 및 임서
2) 2차시-서재, 임서, 청서 및 감상
2. 서예 지도 방법
참고문헌
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학업성취의 관계에서 정서지능과 학업적자기효능감의 매개효과. 한국교육심리학회, 24(4), 915-937.
박지현 (2006). 청소년이 지각한 스트레스, 자기효능감, 심리적 안녕감 및 사회적지지의 관계. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문.
최신아 (2010
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토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오.
(1) 일상적인 스트레스 관리 방법을 통한 전략
(2) 명상을 통한 스트레스 관리 계획
5. 2)를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획
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간호과정 ------------------------------------------------------- 9
1. 가족사정 자료 분석 ----------------------------------------------------------- 9
2. 간호진단 및 우선순위 ------------------------------------------------------- 10
3. 가족간호계획 ---------------------------------
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간호 요구
저자:박효경-학위논문(석사)[서울대학교 대학원],2021
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=82725b5adb2d9d75ffe0bdc3ef48d419&outLink=N Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론과 실무 연계
1. 원인
2. 증상
3. 진단
4. 치료
5. 간호
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특성
3, PRECEDE-PROCEED 모델 적용
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
결론
참고문헌
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