|
욕구의 개념
III. 브래드쇼의 사회적 욕구
1. 규범적 욕구 - 전문가의 사정
2. 느낀 욕구 - 수혜자의 욕망
3. 표현된 욕구 - 수혜자의 요구
4. 비교 욕구 - 수혜자와 비수혜자 간의 비교를 통해서 측정
IV. 매슬로우의 인간 욕구
1. 생리적
|
|
|
이론은 매우 필수적이 과정이 되고 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 박은옥, 최윤경(2013) 간호학특론 방송통신대학교출판부
Penny. W(2019). Principles of Health Issues. New Yor
|
|
|
이론과 실제”, 경기도인재개발원, 2008
- 권진숙외, “사례관리론” 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 복합적 욕구를 가진 클라이언트에게 접근 시 사례관리 필요성과 실천대상
1) 사례관리 필요성
2) 사례관리 실천대상
2. 욕구와 자
|
|
|
욕구 만족도가 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 최용철
보보의 경영학, 김진철
동기부여 강화를 위한 3가지 포인트, 최병권
동기부여론, 배정훈 1. 동기부여 개념
2. 동기부여유발 요소
3. 동기부여이론 분석
(1) ERG이론
(2) 매슬로
|
|
|
론 동성출판사 2002
박정호외 간호지도자론 한국방송통신대학교 2002
백기복 조직행동연구 창민사 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. McGregor 의 X - Y 이론
1) X이론의 가정(명령•통제
|
|
|
간호사 선생님께서 내주신 Check list 숙제를 하면서 이론적으로만 배웠던 부분을 한번 더 정리하면서 실제 신생아들에게도 적용해 보기도 하고, 신생아 반사 같은 경우 모로반사나 파악반사 등을 직접 해볼 수 있었고, 정말 되는 모습을 보니
|
|
|
이론적 근거/ 고려대학교 의과대학 간호학과 이평숙 서 론
본 론
1. 스트레스의 기본개념
<<스트레스 요인>>
■ 생활사건의 변화
■ A형 퍼스낼리티
■ 통제의 위치
■ 능력과 욕구
■ 기타의 스트레스 요인
2. 스트레스 관리
|
|
|
간호조직의 효율적인 혁신을 통한 조직의 효과적인 목표 달성을 위해 조직학습과 교육에 대한 종업원들의 이해를 높이고 학습에 대한 그들의 몰입을 유도하는 방향으로 조직의 교육문화를 구축해 가야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결 론
국민소득
|
|
|
가정학과 박사학위논문. <목차>
1. 에릭슨(Erikson)의 발달 이론: 8단계와 심리사회적 위기
2. 레빈슨(Levinson)의 성인기 발달: 사계절과 인생구조
3. 로에빙거(Jane Lovinger)의 발달 단계: 자아발달의 위계성과 불변성
4. 교육적 시사점
|
|
|
론
- 여성이 여성이라는 이유로 겪게 되는 폭력 : 아내학대
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력과 아내학대
1) 가정폭력의 개념
2) 아내학대의 개념
2. 아내학대의 원인과 유형
1) 아내학대의 통념
2) 아내학대의 원인
3) 아내학대의 유형
3.
|
|
메뉴펼치기
