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간호사가 경험하는 윤리적 딜레마, 한양대학교 임상간호정보대학원 논문, 2007.
장우심황혜정, 아동간호학, 학지사, 2013.
이상미김혜원, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아
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간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안, 한국아동보건간호학회, Vol.19, No.3, July 2013.
창원 메트로 병원 홈페이지
최지영, 전문가윤리의 관점에서 본 교사의 도덕성에
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간호를 위해서는 간호사와 환자, 가족 상호간에 의존하고 책임을 공유하는 분위기 조성과 함께 간호사의 역량이 필요하다. 간호사는 아동 간호와 가족 역동성에 대한 이론적 지식과 능숙한 간호술 뿐만 아니라 의사소통, 갈등 관리, 전문가적
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간호과정에 따른 절차를 제대로 이해하는 것이 중요할 것이다. 간호과정은 사정, 진단, 계획, 수행, 평가의 절차로 나타나는데 전통적인 간호이론의 비과학적인 요소를 개선하기 위하여 만들어진 간호이론의 틀이다. 간호사로서 의료행위를
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간호사가 인식한 간호업무의 중요도와 수행 자신감, 한국간호교육학회, 2022
전효숙, 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구, 연세대학교 대학원 논문, 2001.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의
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간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
정현정, 간호윤리 수업에서의 CEDA 토론학습이 간호대학생의 도덕 판단력과 윤리적 가치관에 미치는 효과, 한국간호교육학회지, 2012.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적
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4) 투약
5) 기타(의학적 치료, 낙상, 욕창 사정도구 등)
2. 간호과정 적용
1) 간호진단
(1) 간호문제 확인, 간호진단 설정
(2) 우선순위 설정
2) 간호목표 설정
3) 간호계획/이론적 근거
4) 간호중재
5) 간호평가
Ⅲ. 결론
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그 것에 의문을 가지게 될 것이다.
요즘 배우고 있는 ‘간호윤리 및 철학’, ‘문화와 간호’라는 수업은 기존에 가지고 있던 간호에 대한 생각을 전환할 수 있는 좋은 계기가 되었다. 단지 대상자의 질병치유 뿐 아니라 대상자의 가치관, 상
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아니라 환자 행동의 정신적인 측면까지 더해서 정신, 신체적인 욕구에 초점을 두며 돌보아야 할 것이다. 또한 환자에게 nursing care를 제공하는 것과 더불어 간호에 대한 끊임없는 연구도 매우 중요하다. 시시때때로 변화하는 인간을 다루는 학
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간호론 - 현문사 - 김조자 등
간호이론 - 수문사 - 김수지
간호관리학Ⅰ- 수문사 - 지성애 등
1.목차
Ⅰ서론
1.나이팅게일의 출생---------------------------------(1)
Ⅱ본론
①크리미아 전쟁에서의 업적 ------------------------- (1)
②나이팅게일의 후반기 업
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