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이론에 의해 결정된 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교
현재의 간호 지도자는 인재를 망치는 관리자의 대표적인 유형으로 볼 수 있다. 자신의 뜻대로 일이 안되면 간호조직 구성원들에게 쉽게 화를 내고 억압한다. 그리고 신입 직원들
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간호지도자론.
2) 이상미. 2강 강의록. ‘간호 리더십을 위한 이론’, 간호지도자론
3) 이상미. 2강 강의보충자료. ‘문제해결방법; 간호리더십을 위한 이론들 (1)’, 간호지도자론.
4) 이상미. 2강 강의보충자료.
5) 이상미. 2강 강의보충자료.
6)
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이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”를 논제로 간호지도자론 중간과제물을 작성해보았다.
앞서 살펴본 바와 같이 맥그리거
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이론에 의해 결정된 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교
현재 간호 팀 내 간호지도자의 리더십 스타일은 참여형 리더십을 띄고 있으며 특히 간호지도자가 특정과업 수행에 관하여 간호 구성원들을 정신적으로 지원해주고 격려를 제고
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어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단
우리 부서의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단해보면 간호사들을 세 가지로 분류해 볼 수 있다.
근무경력이 10년 넘은
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간호학회지. 12(4). 493-502.
- 송영아 외. (2006). 혈우 환아 어머니의 혈우병 관련 지식, 우울 및 삶의 질과의 관계 연구. 여성 건강간호학회지.12(2). 150-155.
- 김수지. 고성희(2000). 우울 발생요인에 관한 이론적 고찰. 대한 간호학회지.19(2). 173-190.
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간호학특론. 한국방송통신대학교 출판부.
최재윤(2012). 청소년의 약물태도에 영향을 미치는 헬스커뮤니케이션 연구. 단국대학교, 국내박.사
김민희(2015). 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학
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간호 현상까지 모두 포괄할 수 있어야 한다.
2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오.
① 역동적 관점 : 인간, 가족, 사회의 특징이 계속 그대로 유지되는 것이 아닌 계속적으로 변화하
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간호학특론 과제가 제시하는 것처럼 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환 과정에 따른 의료인과 환
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이론을 기초하여 적합한 지도자 행동 유형을 결정한다면 중도형 리더십이 알맞은 것으로 판단된다. 하지만 구성원의 성숙도가 각각 다르기 때문에 개인별로 다른 지도자의 행동 스타일이 필요하다. M2의 성숙도를 보이는 간호사들에게는 최
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