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간호이론 - 김달숙, 앗눅희 외 3명 저 / 대학서림 / 2012
- 우리는 어떤 지도자를 원하는가 - 차이잉원 저 / 박진영 역 / MBC씨앤아이 / 2016
새로운 리더십 새로운 지도자 - 임한필 저 / 행복한 에너지 / 2016
- 경영학원론 - 오준환, 송균석 외 1명 저 /
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간호이론 - 김달숙, 앗눅희 외 3명 저 / 대학서림 / 2012
- 우리는 어떤 지도자를 원하는가 - 차이잉원 저 / 박진영 역 / MBC씨앤아이 / 2016
새로운 리더십 새로운 지도자 - 임한필 저 / 행복한 에너지 / 2016
- 경영학원론 - 오준환, 송균석 외 1명 저 /
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거하여 4분류로 나눈 뒤, 진단을 해볼 것이다.
리더십 유형
인원 수
위임형
1명
참여형
4명
지시형
2명
판매형
1명
8명으로 구성된 소규모 집단이기 때문에, 구성원 각각의 능력이 중요시된다. 현 부서는 참여형이 4명으로 구성되어 업무에 있어
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수 있을 것이다.
3) 평가
(1) 인간의 특성을 너무 뚜렷이 양분하고 있다.
(2) 관리전략이 지나치게 이상적이다.
(3) Y이론은 욕구충족의 주된 장소로 작업현장을 강조하고 있으나 비공식적 사회활동 및 레크리에이션 활동을 통한 동기부여도 고려
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제시하였다.
이들은 리더와 부하 간의 상호 조화관계를 중시하면서 부하의 성숙도에 따라 이에 적합한 리더십 유형을 제시하였는데 이 이론의 특색은 다음과 같다.
첫째, 리더십의 유형이 부하의 성숙도 수준에 의해 결정 된다는 것이다.
둘
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간호지도자론 중간과제물을 통해 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직
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간호 조직 내에 필요한 리더십에 대한 생각을 좀 더 깊게 연구해 보려고 한다.
Ⅳ.참고문헌
이상미 외(2018). 간호지도자론. 한국방송통신대학교 출판부.
김상도(1999). 리더십 유형이 조직성과에 미치는 영향에 관한 실증적 연구 : Fiedler의상황
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간호지도자론 과제물을 진행하면서 간호조직 내 지도자가 어떠한 행동스타일을 발휘해야 하며 각 조직의 특성에 맞는 효과적인 리더십 유형은 무엇인지에 대한 사실을 알 수 있었다. 특히 자신이 속한 조직의 구성원의 성숙도를 조사 분석하
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간호지도자론 중간과제물을 통해, “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직
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간호 조직의 지도 스타일인 과업지향형 지도자 스타일과 잘 맞지 않는 것으로 판단된다. 결과적으로 상황의 적합 관계가 잘 맞지 않는 것이다.
III.결론
위에서는 간호지도자론 과제를 위해 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여
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