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전문직 교육 및 학습과정을 완수한 자
②는 위에서 언급된 내용의 전문직 종사자가 되기 위해 훈련시키는 전문인 의 지도 아래 관련된 일을 수행하는 자
Ⅳ 참고문헌
김혜숙외. (2000) 간호학개론 : 전문직론. 현문사
권영숙외. (1999) 기본간호학
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간호학개론. 중앙대학교
http://ocw.cau.ac.kr/?course=3878
대한간호협회.
https://www.koreanurse.or.kr/about_KNA/ethics.php 1) 간호 전문직과 윤리 관련 국외 논문 검색과정
2) 논문 ‘Nurses' ethical reasoning and behaviour: a literature review’ 요약
3) 간호 전문직의 특
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간호학개론. 엘스비어코리아.
김정순(1994). Orem의 자가간호 모델을 적용한 병동의 운영관리. 기본간호학회지.
양정숙(2004). 일 대학병원 간호사의 전문직 자율성과 업무성과와의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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간호학개론/ 수문사 / p.419~436
2. Final Check of 간호관리학/ 북샘터 / p.55~58
3. 대한간호협회 / www.koreanurse.or.kr / 한국간호사 윤리강령
4. 간호사 국시대비 문제 및 풀이 · 간호관리학/ 퍼시픽 출판사 / p.214~216 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 한국 간호사 윤
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발전과정
1. 유신론적 입장
- 키에르케고르(Kierkegaard)
신 없이 인간은 존재하지 않는다. → 신을 실종의 근거로 삼았다.
인간의 존재 - 신 앞에 외로이 선 단독자(염려와 걱정으로 이루어져있다)로 보았다. [실존주의]
1. 실
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유념해야 한다.
※ reference
원리 및 실무중심의 정신간호학 / 김수지 외 / 수문사 / 2010
정신건강간호학 / 유해영 외 / 현문사 / 2007
제 4판 정신간호총론 上 / 김문희 외 / 수문사 / 2001
정신간호학개론 / 도복득 외 / 정담미디어 / 2006 없음
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간호학개론 김미예, 권인수 외 3 수문사 2014 1. 중환아 간호단위의 특성(환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이
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전문직과 간호윤리 (이명하 외, 2003, 현문사)
간호학개론 (고명숙 외, 2011, 수문사) 1. 사례 제시
1) 사례 1
2) 사례 2
2. 이론적 고찰
1) 간호사와 의사 간의 전문가적 판단의 불일치
2) 간호사와 의사 간 윤리적 판단의 불일치
3) 기타
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간호학개론. 엘스비어코리아.
김정순(1994). Orem의 자가간호 모델을 적용한 병동의 운영관리. 기본간호학회지.
양정숙(2004). 일 대학병원 간호사의 전문직 자율성과 업무성과와의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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실무 현문사
이명화(2003) 간호전문직과 간호윤리 현문사
고명숙(2011) 간호학개론 수문사 Ⅰ서론
Ⅱ본론 ▶ 간호사와 간호사 간의 윤리
▶ 사례
▶ 이론적 고찰
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
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