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간호사가 적응수준을 변화시키기 원하면 초점자극을 바꾸든지 현재 있는 자극에 대한 적응수준을 넓혀준다.
6) 평가
- 간호과정의 마지막 단계는 간호중재의 효과를 평가하는 것이다.
- 효과는 간호접근이 대상자의 적응행위와 관련되었던 결
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간호학과 4단계 간호과정론, 지식과미래, 2016.
이동국, 대구효성가톨릭대학교 의과대학 신경과, 2014.
이선옥 외, 간호과정론, 한국방송통신대학교 편집부, 2016.
최순희 외, 간호과정, 현문사, 2011.
편보경, 독학사 간호학과 4단계 간호연구방
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간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 초중고학
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간호
①감염의 발생을 조기에 발견하는 것이 매우 중요
②항생제 요법-정맥으로 약물을 적절하게 투여함
③적절하고 온도 조절이 잘 되는 환경을 제공
④탈수증이나 저산소증과 같은 잠재적 문제를 예방하고 패혈증의 흔한 합병증인 뇌막염
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간호학』, 수문사, 2011, 406~408쪽
② 함상근,『스트레스과학』, 대한스트레스학회편, 2013, 273~284쪽
③ 권봉안,『건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015, 247~255쪽
④ 니일네들리, 『습관을 바꾸면 건강이 보인다』, 시조사, 2005
⑤ 차연수 외,
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한 봉사가 주는 성취감이 제가 영남이공대 간호학과에 지원하게 된 이유입니다. 더불어 간호학도로서의 저의 목표는 사소한 것이라도 환자의 불편함을 미리 파악하여 선제적으로 대응하는 간호사가 되는 것입니다. 이러한 저의 꿈이 영남이
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간호사로서의 자신감을 키우는 중요한 계기가 되었습니다.
28. 간호학과에서 가장 중요한 실습은 무엇이라고 생각하나요?
간호학과에서 가장 중요한 실습은 임상 실습이라고 생각합니다. 이 실습은 실제 환자를 돌보며 간호 기술을 익히고,
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간호사의 약 80%를 차지하는 3년제 간호사와 같은 사회적 인식에 스트레스를 받고 그 스트레스는 업무과실, 불친절, 직업에의 회의로 이어질 것이라 예상된다.
넷째 이유는 3년제 간호과와 4년제 간호학과의 차이 중 하나는 교양과목 이수 여부
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간호사의 통증지식 및 통증중재 실태조사
-김윤숙(2005, 계명대학교 간호학과 석사논문)
REBA와 직무스트레스가 병원근로자의 근골격계 증상에 미치는 영향
-이정탁(2006, 아주대학교 보건학과 석사논문)
규칙적인 걷기운동이 하지정맥류 환자의
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간호사의 역할에 매력을 느꼈습니다. 환자의 가장 가까운 곳에서 그들의 고통을 이해하고 전문적인 돌봄을 제공하는 간호사야말로 진정한 의료의 핵심이라고 생각하게 되었고, 이것이 제가 간호학과에 지원하게 된 주된 동기입니다. 간호학
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