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건강을 위한 보건교육 프로그램의 궁극적인 목적을 달성했는지 확인
2. ‘만성질환 예방 및 관리’ 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술
교육 대상으로 MZ세대인 20~30대 직장인을 선정하였다.
1) 제1단계 : 사회적 진단
서
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신념에 따라 시체를 보존하는 방법 미라도 발달. 1장 간호의 본질 들어가기
1. 간호의 정의
1. 과학으로서의 간호
2. 예술로서의 간호
3. 전문직으로서의 간호
2. 간호의 개념
1. 인간이란?
2. 환경이란?
3. 건강이
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간호학(하권), 서울: 헌문사, 2013
간호학대사전, 1996.3.1., 대한간호학회
르네이 C. 팍스, 조해인 역, 의료의 사회학, 도서출판 나남,1993, 자료3
곤도히소시,강신익 역, 환자와 의사의 인간학, 도서출판 장락,1995 1) 모형 또는 주요 개념
2)
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간호학적 접근
2) 만성질환자 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
(1) 사례대상자
(2) 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
3) 대상자 욕구단계별 충족상황
4) 대상자 간호사정 및 간호계획
(1) 음식문제와 간호
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간호학개론, 서울대학교출판부
권중돈김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
주은선 외(2007) 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회 Ⅰ. 서론
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모형 설명
1) 존슨의 행동체계모형의 개관
2) 주요 개념 및 정의
3) 주요 가정
4) 존슨의 7개 행동체계
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제특성을 기술하시오.
3. 존슨의 7개 행동체계를 적용하여 사정하시
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모형 ------------------------------------ 1
1) 지역사회 정신보건사업의 모형
2) 정신보건서비스의 유형
3) 정신보건서비스 전달체계
2. 지역사회의 취약인구관리 ------------------------------------------ 6
1) 노숙자
2) 농어촌거주자
3) 재소자
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모형
1) 개념
2) 단계
3. 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 - PRECEDE-PROCEED모형 적용
1) 1단계 - 사회적 사정
2) 2단계 - 역학적 사정
3) 3단계 - 행위 및 환경적 사정
4) 4단계 - 교육 및 생태적 사정
5) 5단계 - 행정 및 정책
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건강행동에 영향을 미치는 요인에 대한 다수준 분석, 서울대학교 보건대학원 석사논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단
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간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안전사고의 개념
2. 프리시드-프로시드 모형(Precede-proceed model)
1) 프리시드-프로시드 모형의 개념
(1) 개념
(2) 특성
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