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특론, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
니키하트저, 엄영진, 문창진 역, 보건과 의료의 사회학, 열음사. 1991.
르네이 C. 팍스, 조해인 역, 의료의 사회학, 도서출판 나남,1993.
곤도히소시,강신익 역,
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특론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019 주제:
1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의 사례를 들어 설명하시오.
2. 미국간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설
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특론, 한국방송통신대학교출판부, 2003. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
서문자 외 , 성인간호학 , 수문사, 2004
최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. I. 서론
II. 서치만의 질병과정 모형을 적용한 의료행위
1. 질병개념 질
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대한 이해
5. 중요 개념을 적용하여 대상자 사정
1) 애착-애정 하부체계
2) 의존 하부체계
3) 소화 하부체계
4) 배설 하부체계
5) 생식 하부체계
6) 공격 하부체계
7) 성취 하부체계
6. 사정에 따른 간호문제와 중재안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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생활 습관을 가져 건강한 생활을 해야 할 것이다.
참고문헌
김염임, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2011 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 서치만이 단계별 질병과정 모형
2.중산층과 빈곤층의 만성 질환자의 질병과정 단계모형
Ⅲ.결론
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김영임, 최윤경, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019, p.55. I. 서 론
II. 본 론
1. 프라이드슨의 낙인론 모형
2. 급성 및 만성질환자 사정
3. 두 사례의 비교분석
4. 모형 및 개념 적용에 따른 결론
III. 결 론
참고문헌
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행위의 다양성 나. 질병의 유형 다. 환자-의사 관계 라. 중산층 중심
3) 급성질환자와 만성질환자를 1인씩 선정 사례를 조사하고 비교·분석
①급성질환자와 만성질환자 사례의 인구사회학적 특성과 생활 습관 특성
②급성질환자와 만성
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환자역할의 주요기능
3) 환자역할 개념에 대한 비판
4) 환자역할 개념의 요약
2. 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성 기술
3. 대상자별 환자역할의 의무와 특권을 기술, 비교
4. 개념적용에 따른 결론 제시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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적용하는 데 있어서 많은 도움이 될 것이라는 생각이 든다.
참고문헌
간호학특론 (2014). 한국방송통신대학교. 한국방송통신대학교. 1. 서론
2. 본론
1) 서치만의 질병과정
2) 대상자의 인구 사회적, 생활습관특성
3) 대상자별 질병경험 다
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포함하여 기술하시오. (10점)
6. 문화간호역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향상 방안에 대해 기술하시오. (10점)
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