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해결할 수 있는 능력을 개발하여 지도자가 될 수 있음을 가르쳐준다.
-토착적 지도력을 창출하고 격려한다.
-해답을 아는 사람이 아니라 올바른 질문을 던질 수 있는 사람이다.
② 촉진자
-다른 사람들의 활동을 자극하고 촉진한다.
-지역사회
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(2003) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.약물남용의 개념
2.약물남용의 역사
3.약물의 유형별 분류
4.약물사용의 원인
5.약물남용의 현황과 실태
6.약물남용의 문제점
7.약물정책의 문제점
8.해결방안
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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지원
ꊵ 개선 방향
1. 한부모 가족 지원강화
2. 학교사회사업과 사례관리방법을 통한 전문적 서비스 실시
3. 상담 및 심리적 서비스 지원
4. 위탁 ․ 그룹홈 제도 확대
5. 결연사업의 활성화
6. 가정조성서비스 제도의 도입
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훈련된 가정봉사원이 정기적으로 가사일 보조뿐만 아니라 아동의 정서적심리적 지원 등 아동양육도 함께 수행하는 서비스를 말한다. 소년소녀가장들의 건강상태가 비교적 좋지 않고 허약함과 질병으로 괴로움을 겪고 있는데 파견된 가정자
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갈등하는 이중역할 부담의 문제, 자녀양육의 문제, 그리고 편모 자신이 정서적 불안심리와 그에 따른 스트레스 등을 해결할 수 있도록 편모, 편모 자녀에 대한 교육과 정서순화를 위한 프로그램 개발, 또한 편모가 스스로 자립할 수 있는 직업
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프로그램의 개발
③ 프로그램의 실천
④ 평가
4. 지역사회복지실천의 이론적 배경
① 구조기능주의
② 갈등주의
③ 통합주의
5. 지역사회복지의 실천 유형
① 지역사회 개발(locality development, Model A)
② 사회계획(so
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긴장과 불안감을 초래하는 가족환경에 대해 과거처럼 가족 내에서만 해결방법을 찾거나 한 개인의 희생으로 문제를 해결하던 시대는 지나갔다. 전문적인 조언과 상담 등을 통해서 가족력을 높여 나가야 한다. 과거 1950년대 중반까지 개인상
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프로그램 개발은 물론, 이들을 위한 학교, 가정, 지역사회의 노력이 통합적으로 이루어져야 할 것이라고 생각하는 바이다.
※ 토론 주제
※ 참고 1 : 소년소녀가장세대 복지사업 기관소개
1. 아시아복지재단
-무의탁 노인과 소년소녀가장 지
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갈등적인 상황에서 중립적이거나 수동적인 자세를 거부하는 행동가의 역할을 수행하며 클라이언트의 행동을 조직화한다.
2)루빈등이 제시한 사회복지사의 역할유형
(1) 교사의 역할
문제를 해결할 수 있는 능력을 개발하여 지도자가 될 수
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긴장형성기에서 폭력 유발기로 그리고 사랑의 회복기로 들어갔다가 다시 긴장형성기로 넘어가는 악순환이 반복된다.
① 긴장형성기(Tention Building)
말이나 감정적인 학대가 시작된다. 염탐하는 기술이 늘어난다.
학대자는 쌓인 분노와 좌절
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