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을 열어줍니다. 더불어 자신도 기다림 속에서 자아를 완성시켜가는 존재로, 이런 것이야말로 진정한 사랑의 모습이며 추구해야 될 사랑이라는 것을 보여줍니다.
여기까지 연금술사라는 책을 읽고 느낌 점을 미미하게나마 적어보았습니다.
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한다는 것을 깨달았다. 또한 만물을 얻기 위해서는 인내해야 한다는 것을 알게 되었다. 나도 꿈을 정하고 그 꿈을 이루기 위해 고난과 시련을 겪으나 인내하면서 살도록 할 것이다.
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.마음을 깨달을때 영혼의 연금술은 완성되리라.
파울로 코엘료가 나에게 무엇을 읽혀내게 하기위해 연금술사를 써냈는지는 정확히 알 수 없어도 나는 나름대로 정리한다.
-영혼의 연금술은 우주가 담긴 마음에서 시작된다. 시작하라!-
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있어서는 파티마가 자아의 신화가 아니었을지...
산티아고의 신화는 파티마였지만 나의 신화는 무엇일지... 그리고 내가 나의 신화를 이룰 때 표지들이 날 도와줄 때가 기다려진다. 연금술사 독후감(연금술사에서의 자아의신화를 따라서)
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티아고가 헤맸던 오아시스 없는 사막과 같다는 생각을 해본다.
이 책은 내게 있어 눈물 나는 감동은 아니지만, 다시 한 번 내 자신을 믿고 노력하려 했었던 필사적 일 때의 나를 떠올리게 해줬다. 아직도 내게 있어 가을은 서늘하고 씁쓸하지
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
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다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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를 구입하고 사용하는 모든 과정을 의미한다고 할 수 있다. 이러한 소비의 개념은 보드리야르에게 새롭게 해석된다. ‘기호로서의 사물’이라는 개념이 소비사회에서 철저히 그리고 완벽하게 적용된다.
즉 소비되는 것은 우리들의 환상이지
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스를 전해달라고 말한다.
그 때 공장에서 카르멘이 동료와 격렬하게 싸우다 체포되고, 대장 주니가는 카르멘을 호세에게 맡긴다. 그러나 호세는 카르멘의 유혹에 넘어가 그녀를 풀어주고 도망치게 해준다.
<도시 외곽지대의 라이스 파스티
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을 자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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