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감정표현 연간 복지사 1명 봉사자 2명 20명 월 1회 90분 장애인의 여가 향유 취미여가 프로그램 주 1회 취미여가 프로그램 진행, 노래방, 윷놀이, 장기자랑, 퀴즈, 레크레이션, 탁구대회, 족구, 수영, 찜질방 월 1회 북 콘서트 진행- 책 선정 독서
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  • 등록일 2017.08.08
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프로그램 담당자 일지, 과제 전화상담, 인터넷 상담. 사전 사후 설문조사 분기별 저소득층 학습 부진 아동의 언어발달이 촉진된다. -아동 언어능력(베일리 언어 척도)평가 복지관 자체조사 전화상담, 인터넷 상담. 사전 사후 설문조사 분기별
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  • 등록일 2017.08.09
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감정에 갈등이 생긴 부-자녀가 있다면 ‘격려하기’를 진행해보도록 한다. 8) 8회기: <아빠와 만들어가는 세상> (1) 목표 전체 프로그램을 통하여 느꼈던 점을 되새기며 실천을 다짐할 수 있도록 한다. 부-자녀 간 편지를 작성하여 애착을
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  • 등록일 2018.05.09
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프로그램이 중요한 사실을 설명해준다. 뿐만 아니라 아동의 발달적 위기에 대한 개입을 위해서 포괄적 서비스의 내용이 구성되어 있어야 한다. 구체적으로는 보육시설에 입소하는 과정에서 아동의 분리에 대한 준비도에 대한 사정, 양가감정
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  • 등록일 2016.07.05
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프로그램의 개념 1.1. 관계향상 교육의 정의 1.2. 관계향상 교육의 필요성 2. 개발원칙 2.1. 참여 중심의 접근 2.2. 실용성과 연계성 2.3. 개인 맞춤형 프로그램 2.4. 지속 가능한 평가 및 피드백 2.5. 전문가와의 협
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프로그램을 소개해 보았다. 지적장애아동은 한곳에 주의를 집중하기가 어렵고 쉽게 산만해지며 지속시간이 짧은 특징을 지니고 있다. 또한, 정상아동에 비해 자발성이 결여되어 있고, 수용 능력이 제한되어 있어 모든 학습에 있어서 지체를
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  • 등록일 2020.12.03
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프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25 가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 주변에서 목격될 수 있는 잘못된 부모유형 사례  2. 부모교육의 필요성  3. 교사로 가정하여 현장에서 필요한 생활주제
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  • 등록일 2013.12.24
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프로그램, 건강요가, 캘리퍼그라피, 플로리스트, 숲체험 등 연간 복지사 1명 봉사자 2명 20명 주 1회 60분 ***자기주장 훈련 프로그램 일부 내용 회기 기술 1 프로그램소개+대화 시작하기 2 애정 표현하기 3 지시 따르기 4 자기감정 알고 표현하
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  • 등록일 2017.08.08
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프로그램을 통해 영화의 다양한 치료적 효과 중 특히 자신의 문제를 적당한 거리에서 인식하고, 주인공에 대한 동일시 및 모델링을 통한 관찰학습과 부정적이고 억압된 감정들을 보다 효율적으로 분출할 수 있는 모습이 확인되었다. 곽금주
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  • 등록일 2016.09.18
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프로그램은 집단 토의 형식으로 이루어지며, MBTI 등 검사를 통한 자기이해, 장애자녀에 대한 감정의 인식과 개방, 학교 적응에 관련된 공통의 문제에 대한 인식과 해결방안 모색 등의 주제를 다룬다. 필요에 따라 장애인 관련 기관의 견학이나
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  • 등록일 2013.09.12
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