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대학교출판문화원, 2017.
M. Terese Verklan 저, 신생아 중환자간호, Elsevier, 2015.
하영수, 고효정 외 3명 저, 모성신생아 여성건강간호학 1, 신광출판사, 2013.
손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원 2012.
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대학교 대학원, 2013.
6. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원, 2012.
7. 김미예, 구현영 외 3명 저, 신생아 간호, 군자출판사, 2011.
8. 김희숙, 강경아 외 3명 저, 아동청소년 간호학, 군자출판사, 2013
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1. 질환의 정의 및 원인
2. 질환의 병태생리
3. 진단방법
4. 증상
5. 치료
6. 간호
B. 간호과정
(1)간호사정
(2) 진단검사
(3) 일반 혈액검사
(4) 치료약물
Ⅲ. 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
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간호사의 스트레스와 대처유형, 한림대학교
▷ 서정훈 외 8명(2007), 화상환자의 재활 치료 : 자가운동, 대한화상학회
▷ 양희택 외 1명(2011), 화상장애인의 화상경험에 대한 질적 연구, 한국장애인복지학회
▷ 이중의(2010), 화상의 일차처치, 대
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대학교 생활환경대학원, 2014.
김정하, 장루 복원술을 시행한 대장암 환자의 삶의 질 영향 요인, 한림대학교 간호대학원, 2014.
이수정, 장루환자의 신체상, 지각한 사회적 지지와 외상 후 스트레스장애의 관계, 고신대학교 대학원, 2015.
이은주,
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병원의 응급의료관련 정보를 체계적으로 수집, 관리하여 환자의 상태
에 따라 적절한 병원을 선정하고, 119구급대 등 각 구급차 운행기관을 통해 환자이
송을 요청, 수행하고 있다.
응급의료에 관한 법률에 규정된 응급의료 정보센터의 업무
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동국대학교 생사의례학과 http://www.donggukfuneral.or.kr/main/main.php
8. 한림대학교 생사학 연구소 http://www.huspc.or.kr/ 1. 교육 대상
2. 교육 기간
3. 교육 목적
4. 교육 목표
5. 교육 방법
6. 추천 도서와 영화
7. 교육 개괄
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간호사가 되어서 치료를 받기 힘들고 아파하는 아이들을 도와주고 싶습니다.
이번 과제가 대학교에 와서 처음하는 과제는 아니지만 처음 과목에 내는 과제이어서 잘하고 싶은 마음이 컸습니다. 그래서 수업시간에 배운 내용도 여러 번 읽어
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3-1. 인구사회적 특성
3-2. 생활습관적 특성
3-3. 욕구를 단계별로 적용
4. 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
4-1. 생리적 욕구
4-2. 안전 욕구
4-3. 소속감과 사랑 욕구
4-4. 자기존중 욕구
4-5. 자아실현 욕구
5. 결론
6.참고자료
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한림대학교 사회복지대학원. 2001.『일본의 개호보험제도: 도입배경, 내용』. 제32회 한림대학교 사회복지대학원 워크샵 자료집.
*한림대학교 사회복지대학원. 2004.『일본의 개호보험과 재가복지사업』. 제49회 한림대학교 사회복지대학원 워
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