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사회적 이슈에 대한 나의 견해를 변화시킬 수 있다. 극단적인 포르노를 자주 보게 되면 사람들은 여성에 대한 공격성에 대한 과민성이 엷어지게 된다. 사람이 상황을 변화시키는 것과 마찬가지로 상황도 사람을 변화시킨다.
상황이 사람을 변
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사랑하신다.
9.수영을 하기 전에는 반드시 준비 운동을 해야 한다.
10.나는 미래에 대통령이 될 것이다.
2. 오늘 배운 네 가지 종류의 호응관계 중, 마음에 드는 호응관계 한 가지를 골라
문장을 만들어 보세요.
( )
3. 이번 수업시간에 적극적으
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협동력, 지도력, 팀에 대한 충성심 등의 발전뿐만 아니라 자아발전, 인격완성 그리고 인간 관계를 발전시키는데 기여할 수 있을 것이다. 나도 어릴 때부터 태권도를 배워 왔으며 그 외에도 다른 운동도 많이 해보았다. 하지만 나에게 태권도는
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만2세 사회정서 발달을 돕는 놀이 활동 프로그램
3) 만3세 사회정서 발달을 돕는 협동놀이 프로그램
4) 만4세 사회정서 발달을 돕는 가상놀이 프로그램
5) 만5세 사회정서 발달을 돕는 음악활동 프로그램
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사랑
허남결(2005), 동물의 권리에 대한 윤리적 논의의 현황, 불교학보 Vol.43, 동국대학교 불교문 화연구원 Ⅰ. 동물권리의 문제제기
Ⅱ. 동물의 분류
Ⅲ. 동물권리의 특징
Ⅳ. 톰리건의 동물권리론
1. 동물의 권리를 위한 주장
2. 동
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사랑.
이근철(2002). 도덕과 교육론. 양서원.
유병열(2006). 도덕교육론. 양서원.
남궁달화(1995). 콜버그의 도덕교육론. 철학과 현실사.
남궁달화(2003). 도덕성 요소와 도덕교육. 학지사.
Kohlbeg(2000). 김민남, 김봉소 역. 도덕발달의 철학. 교육과학사.
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사랑, 2008.
송세정, 「배려윤리의 도덕 교육적 접근 연구」, 인하대 석사 논문, 2003.
정창우, 『도덕교육의 새로운 해법』, 서울: 교육과학사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕발달이론
2. 콜버그의 도덕발달이론의 단계
1) 전
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사회적 안정에 관한욕망
동정 : 곤란한 유아 도아주는 형태
공감적 이해, 의존성, 우정
이타심 : 자기 소유물 나누는 기회
모방 : 집단에 어울리는 사람모방
애착행동 : 받은 사랑을 옮김
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사회적 관계를 고려할 수 있는 활동이 제공되어야 할 것이다. 또한 개별 활동보다는 사회적 참여를 촉진시키는 협동적 게임이나 다양한 소집단 토의나 의견 교환이 이루어질 수 있는 활동, 사회적 문제 해결 능력을 요하는 활동이 더 많이 제
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강릉대학교 교육대학원 논문
고성환(2003)「ICT 활용 수업을 위한 교수ㆍ학습 지원 도구의 설계 및 구현」한서대학교 교육대학원 논문 1. ICT활용 수업의 개념
1) ICT의 개념
2) ICT활용 수업의 개념
2. ICT 활용 교육의 특징
3. ICT활용
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