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(한국문화자원의 이해1 A형) 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지평향교
(1) 소개
(2) 역사적 가치
(3) 예술적 가치
(4) 관광적 측면
Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느
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문화재 관광서 건축을 중심으로』, 성균관대학교 일반대학원, 2013. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 문화자원의 선정 및 소개
1. 문화자원의 선정 및 개요
2. 소개 및 내용
Ⅲ. 관광적 가치의 조사 및 분석
Ⅳ. 목표 시장의 설정과 이유
Ⅴ. 참고
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큰 교훈을 줄뿐만아니라. 아름다운 경치는 우리에게 큰 휴식을 제공해줄 수 있는 곳이기 때문이다. 이에 우리나라 각 연령층을 대상으로 하는 프로모션을 진행하여 창덕궁에 대한 홍보 및 역사적인 지식의 공유가 필요하다고 생각한다.
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가치에 대한 연구가 주로 이루어져 왔다. 그러나 연간 100만명 이상의 외국인이 방문하고 있는 경복궁은 관광적 가치에 있어서도 중요한 위치에 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가
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자원 명
3. 경복궁 체험활동 내역(문화해설 청취, 체험프로그램 참여 등)
1) 경복궁 문화해설 청취
2) 경복궁 체험프로그램 참여
4. 경복궁 체험후기(본인이 느낀 점 위주로 기술하되 해당 자원의 관광적 가치에 대한 내용을 포함하여 기술
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문화자원의이해1. 한국방송통신대학교출판문화원
- 이원희(2004). 5대궁을 활용한 문화관광상품 개발방안, 한국문화관광정책연구원 1. 선정한 자원 명 및 소재지 : 경복궁
2. 경복궁 소개
3. 경복궁의 관광적 가치
1) 역사적 가치
2) 경관
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중건
4) 인조 때의 화재와 재건
5) 조선 말기의 창경궁
6) 고궁으로서의 ‘창경궁‘
5. ‘창경궁‘의 관광적 가치 (해당 자원의 역사적, 문화적, 또는 예술적 가치에 대한 본인의 생각을 기술)
1) ‘창경궁‘의 문화유산으로서의 역사적 가
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(한국문화자원의 이해1) A형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원
목차
Ⅰ. 서론
1. 문화자원 선택
2. 문화자원에 대한 소개
Ⅱ. 본론
1. 역사적 가치
2. 예술적 가치
Ⅲ. 결론 - 해당자원의
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(한국문화자원의 이해1) A형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남한산성
2. 남한산성의 관광적가치
1) 역사적
2) 예술적
3. 1차 목표시장
Ⅲ. 결론
Ⅰ.
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(한국문화자원의 이해1) A형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문화재소개
1) 선정한 자원명 및 소재지
2) ‘울산 울기등대 구 등탑’에 대한 소개
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