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군 위안부란?
2. 시대적 배경
3. 위안소
4. 그 후 생활상
Ⅱ 본론
1. 일본군 위안부 현황
2. 일본군 위안부 보상 협상 현황
3. 한일 협정
4. 위안부 문제에 대한 한국
5. 위안부 문제에 대한 일본
6. 국제사회의 반응
7. 독일과의 비교
8. 한
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과 중국은 제53차 유엔 인권소위원회에서 일본 수상의 야스쿠니신사 참배와 왜곡 역사교과서 시정, 종군위안부 문제 등을 집중 제기하고 일본 정부가 유엔인권기구의 결의안과 권고사항을 조속히 이행할 것을 촉구했다. 주 제네바 대표부 윤
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문제를 연구 질문으로 전환하기
① 연구질문의 조건
- 연구목적의 구체화
- 인과관계 설명
- 연구범위 설정
- 연구주제의 다양성
② 연구질문의 종류
- 큰 연구 질문: “정부형평성 부재가 종군위안부 문제에 영항을 미친다.”
- 작은 연구 질
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과오를 인식케 했다. 일본 제국주의가 저지른 범죄 중 종군위안부 문제만큼 간교하고 치사한 것, 그러나 일본 국내는 물론 식민지였던 한국이나 중국에도 거의 알려지지 않았던 것, 아편 관련 문제. 바로 이것이었다. 일본은 아편관련 정책들
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문제, 미사일 발사 등 군사력 증강을 둘러싼 양국간 공방 등으로 집약된다.
(3) 대러시아 관계
한·소 수교 직후 \"달러에 사회주의 연대를 팔아먹었다\"고 북한이 소련을 맹비난함에 따라, 북·소 관계는 소원해졌으며 양국관계는 정치·경제·
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나는 ‘허니패밀리’라는 그룹의 ‘종군위안부’라는 노래를 아이들에게 들려주면서 수업을 진행했다. 아이들에게 너무 어려운 문제라는 점을 이해하지 못한 채, 혼자만의 수업을 했다. 이것이 내가 생각하는 최악의 사회수업이다.
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정적으로 보는 시각은 거의 전적으로 한․일관계에 관한 것이다. 다시 말해 과거의 식민지 통치, 아니 그보다 더 올라가서 왜구의 침략 및 그 이전의 한반도로부터의 문화 전래, 보다 최근의 무역역조, 교과서 문제, 종군위안부 문제 등
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정을 할 수 있는 능력을 길러주지 못한다. 즉, ‘종군위안부’라는 수모적인 문제를 다루면서 피해자들을 위한 해결방안이나 일본의 사과를 받아내기 위한 방법을 찾기보다는 오로지 감정만을 앞세워 무조건 일본을 이겨야 한다는 식의 바람
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종군위안부에 대한 보고서가 접수되었다. 이 보고서는 일본정부에 대해, 구일본군의 위안소제도는 국제법에 위배되며, 피해자에 대한 보상과 관련자료의 완전공개, 가해자의 공식사죄, 교육을 통한 문제의 인식, 책임자의 처벌을 골자로 한
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종군위안부에 대한 보고서가 접수되었다. 이 보고서는 일본정부에 대해, 구일본군의 위안소제도는 국제법에 위배되며, 피해자에 대한 보상과 관련자료의 완전공개, 가해자의 공식사죄, 교육을 통한 문제의 인식, 책임자의 처벌을 골자로 한
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