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사회복지관과는 다르게 사업비용을 나라로부터 받지 않고 자체적인 활동으로 기금을 마련하여 사업을 진행한다． 그러기에 NGO 기구에 종사하는 직원들은 자원개발에 많은 힘을 쏟고 있다．
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사회의 구성원으로서 권리와 이익을 창출할 수 있도록 하는 방향으로 나아가야 할 것이다. Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅱ. 프로그램 개발과정
1. 변화기회 확인
1) 문제의 대상: 미혼부와 미혼부 가정
2) 문제의 확인
⑴ 문제의 특성
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개발한 (1995) 자아존중감 척도
집단활동을 통한 프로그램으로 자존감을 회복한다. 평가 척도
항 목
① 매우
그렇지
않다
② 그렇
지 않다
③그렇다
④ 매우
그렇다
1. 나는 다른 사람처럼 가치 있는 사람이라고 생각한다.
2. 나는 좋은 성품을
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사회연구원 - 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998
이종복 - 우리나라 직장보육시설의 현황과 확산방안, 1995
이순형·최일섭·신영화·이옥경 - 보육시설의 환경·운영관리 및 프로그램 평가, 보건복지부, 한국보건사회연구원, 보육시
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사회조직의 과정, 즉 지금까지 논의한 지역사회문제해결의 과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다.
참고문헌
오정수 외, 지역사회복지론, 학지사, 2005
한동우, 사회복지프로그램 평가의 방향과 실천, 한국사회복지행정학, 제4호, 한
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○ 사업 지속결정 시 청소년 열린교실 기수별 봉사단으로 결성하여 정기활동
2) 추후 예산 확보 방안
○ 지자체 예산 및 지역사회단체 후원금 확보
○ 본 사업의 결과를 기반으로 안동교육지원청과 MOU를 체결하여 프로그램 지원 협력
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평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장 단점에 대한 인식 : 만족
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행 : 이행함
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
(1) 기관 실습지도 : 만족
(2) 대학 실습지
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사회복지학, 사회복지 전문직, 그리고 사회복지 교육제도」『사회복지연구 제9호』, 한국사회복지연구회, 1997.
김수정, 「사회복지사 자격증 제도와 발급 현황」『복지사회 2000년』, 사회복지사협회, 2000.
김선숙, 「사회복지 실습교육의 문
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평가회의를 거쳐 프로그램의 실천과정을 면밀히 검토하여 필요에 따라 수정하는 것이다. 따라서 지역사회주민들이 프로그램에 대한 의견을 수렴하거나 중간평가 등을 통해 추진과정을 객관적으로 평가할 필요가 있다. 프로그램 평가의 이후
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프로그램의 적용에 대한 연구’
- 유명숙 강남대학교대학원 사회사업학과 2001
‘정신지체인의 실태 및 재활 욕구에 관한 조사연구’
- 오성심 강남대학교대학원 사회복지학과 1999
‘장애인 교육복지 실태 국제비교 - 국립특수교육원 1998
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