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평가와 제6차 계획 수립 과정에서 이러한 교훈을 반영하여, 보다 효과적이고 포용적인 건강증진 프로그램 개발이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
정영일, 윤병준, 박나영, 손창우, 윤난희, 황종남(2021), 보건프로그램개발및평가, 한국방송통신대학교
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방송통신대학교 편집부 저, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아
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프로그램- 아!흔에도 자!신있게 건강식생활』.지침/교육자료, 자료실. 한국건강증진개발원,
2) 이민형. \"노인영양지수를 활용한 영양교육 프로그램 개발 및 효과평가.\" 국내석사학위논문 원광대학교 일반대학원, 2019. 전라북도 프로그램
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프로그램의 확대가 필요하며, 이는 보건프로그램 개발 및 평가의 실무적 기반으로 활용될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정영일, 윤병준, 박나영, 손창우, 윤난희, 황종남(2021), 보건프로그램개발및평가, 한국방송통신대학교출판문화원
한국
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프로그램개발론. 학현사.
이민홍·정병오, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 나눔의 집, 2012.
황성철, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2010. 1. 서론
2. 본론
1) 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하
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프로그램 개발을 진행하면서 과연 그 목적과 목표에 대해 이론적으로만 접근한 것은 아닌지, 또는 객관적으로 평가하였는지 진중하게 생각하여야겠으며, 편견과 차별, 사회적 배제와 불의를 없애고 사회복지의 사각지대도 없애기 위하여 노
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프로그램이 만들어지기까지 생각해봐야 할 조건들과 개발되고 나서도 이루어지는 평가의 단계는 프로그램이 보완될 수 있는 기회이자 새로운 정보가 발생되어 사회복지조직 전체가 성장할 수 있는 기회 중 하나가 된다고 여겨진다. 또한 이
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문 사회복지사는 사람들의 욕구를 파악한 프로그램을 적극적으로 수행하면서, 다양한 의견을 수렴하고 수용한 후 지속적으로 탐구하는 자세를 갖출 필요가 있다.
3. 결론
본 글에서는 우선 프로그램의 개발과 평가의 필요성에 대해 확인해보
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프로그램을 더욱 개발시키기 위해서는 개별적인 특성을 고려하여 맞춤형 설계 및 평가 방안이 필요할 뿐만 아니라 자원 소모를 최소한으로 하는 전략적 대책이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김창현, 청소년 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2021
송
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프로그램을 개발하는 것이 가능할 수 있었던 것 같다. 이번 과제를 통해서 청소년프로그램을 개발하는 것에 대한 자신감을 얻을수 있었던 것 같고, 청소년들에 대한 관심이 더욱 생겨나게 되었다.
4. 참고문헌
- 청소년 프로그램 개발 및 평가
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