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process)
(5) 관찰 학습에 있어서의 강화
4. 사회적학습의 원리
5. 사회학습이론의 교육적 시사점
(1) 새로운 행동의 지도
(2) 기존행동의 유발
(3) 금지의 강화 혹은 약화
(4) 관심 돌리기
(5) 정서발달
III. 결론
* 참고자료
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process)
(5) 관찰 학습에 있어서의 강화
4. 사회적학습의 원리
5. 사회학습이론의 교육적 시사점
(1) 새로운 행동의 지도
(2) 기존행동의 유발
(3) 금지의 강화 혹은 약화
(4) 관심 돌리기
(5) 정서발달
III. 결론
* 참고자료
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배경
2. 미국정부의 전자여권 및 생체인증시스템 도입현황
가. 개요
나. 미국의 ePassport 추진 및 관련국 동향
3. 생체인식ㆍ전자신분증 도입 추진 현황
가. 영국 Biometric ID Card Plan
나. 미국 전자신분증(Electronic ID Card) 도입현황
Ⅳ.
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배경
2. 협상의 의의 및 경제적 효과
3. 협상의제 및 추진체계
4. 협상 목표 및 각 분야별 우리나라의 입장
5. DDA협상의 협상의제별 동향
Ⅲ. 도하개발아젠다의 협상 결렬
1. WTO 주요국 각료회의 결렬의 원인
2. WTO 주요국 각료회의 결렬에
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배경
2. 지속가능한 발전의 개념
3. 지속가능한 발전 개념의 발달과정
Ⅲ. 국내•외 환경(여건)변화와 전망
Ⅳ.지속가능한 발전을 위한 모형
1.사회적 패러다임의 전환과 협력체제 구축
2.지속가능한 에너지 정책
3.환경친화적인
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배경
1) 문제점
2) 기본 가정
2.Bandura의 사회학습이론
*실험*
1) 학습의 구성 요소
3. 수업을 위한 원리
1) 수업의 구성 요소
2) 교실 수업의 실제
4. 학교 교육에의 적용
1) 학습자의 특징
2) 수업의 절차와 계획
3) 교육 현장에서의 관찰
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기술적용 확대
정보시스템을 이용한 정부조달절차의 개선
공공행정업무분야의 정보기술도입과 정보이용활성화 촉진
조달관련 법령
또는 문서작업 감축법 제정 등 개요
1.배경
1.1 전자상거래의 개념
1.2 전자상거래에 따른 영향 분
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이룰 때 경제특구를 이용한 경제발전 전략이 실효를 거둘 것이다. 1.경제특구란
2.중국식 경제성장에 대한 관상
3. 중국에서의 특구의 역할
4.경제특구 지정 배경
5.중국식 특구의 북한 적용
6.경제특구, 지정이후가 더 중요
7.맺는말
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원리
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 네 가지 구성 요소
3) 상호결정주의로서의 사회학습
3. 사회학습이론(관찰학습)의 이론적 변화
1) 초기
2) 돌라드의 사회학습과 모방
3) Bandura의 행동주의 이론
4. 관찰학습의 과정
1) 주의과정(attentional proc
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배경
⑴. 기후변화협약
⑵. 교토의정서
⑶. 마라케쉬 합의문
⑷. 교토메커니즘
①. 공동이행제도
②. 청정개발체제
③. 배출권거래제
3). 탄소배출권 거래제 시장 현황
⑴. 외국의 탄소 배
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