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이 아니라 사회 구성원들의 공공재이기 때문에 직접 다가가 능동적으로 만들어가는 적극적인 태도 역시 바람직하다.
參 考 文 獻
◇ 김승현·윤홍근·정이환(1994), 현대의 사회과학, 박영사
◇ 손연규 외 2명(2002), 최신 자연과학개론, 북스힐
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이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1,
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이 자주적인 사고력을 발휘하여 해결할 수 있도록 도와주는 정도에서 머물러야 한다. 자유스럽게 토의할 수 있는 분위기 조성에 노력해야 한다. 특히 가치갈등 문제들의 경우에는 더욱 그러하다.
참고문헌
▷ 강신웅(1984), 현대교육과정, 정민
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현대사회에 맞게 개량, 유지, 발전시켜 나가야 할 것이다. 정부는 전통적인 관혼상제 풍습의 진정한 의미를 파악하여 이를 국민에게 홍보하고 이를 현재 생활에 맞게 개량한 <생활요령>을 작성하여 관혼상제에 대한 합리적인 소비수준의
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질문을 하게 된다.
응답자가 간혹 질문 자체를 잘못 해석하여 대답하는 경우가 있는데, 대인면접을 통한 조사는 이러한 단점을 피할 수 있다. 특별히 추상적 개념을 수량화하는 질문은 대답 요령에 대한 설명이 필요하여, 질문 항목이 많을 경
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면접하여 직무에 관한 정보를 획득하는 것으로, 자료를 수집하기 위한 매우 중요한 방법. 면접자는 작업자들이 직무에서 수행하는 활동이나 직무를 수행하는데 요구되는 기술, 경험 등을 알기 위해 질문을 하게 된다.
면접장소는 실제 직무가
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이채석 저, 어가, 2017 해결중심모델
I. 해결중심모델의 개입목표와 과정
1. 첫 회 면담
1) 1단계(라포형성 및 치료자-내담자 관계의 사정)
2) 2단계(해결중심적인 목표설정)
3) 3단계(해결지향적인 질문)
4) 4단계(메시지 작성과 전
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이론, 백의
송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
이경화, 고진영,『아동발달과 상담』, 학문사, 2001.
“피아제(Jean Piaget)”, Margaret Boden, 서창렬 역, 시공사, 2004 Ⅰ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
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이다. 최근 주요 그룹 총수들은 공 개석상에서 기업의 미래상을 설명할 때마다 \'해외 우수인재확보\', \'핵심인력의 집중육성 및 보상강화\', \'재능 있는 인재집단의 선점\' 등 인재 경영의 실천방안 들을 쏟아내고 있다.
4. 참고 문헌
- 현대인
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이다. 최근 주요 그룹 총수들은 공 개석상에서 기업의 미래상을 설명할 때마다 \'해외 우수인재확보\', \'핵심인력의 집중육성 및 보상강화\', \'재능 있는 인재집단의 선점\' 등 인재 경영의 실천방안 들을 쏟아내고 있다.
4. 참고 문헌
- 현대인
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