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이 편견이 빨리 바꿔야 한다고 생각한다. 장애인이라서 못하고 불가능하다는 것은 절대 있을 수 없는 문제인 것 같다. 장애인이 정상적인 사람 보다 부족한 것은 사실이지만 장애인도 사람이기 때문에 보고 느낄 수 있고 노력하고 학습을 할
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라고 묻자 샘을 무척 화를 내며 변호사님도 남들과 똑같이 자신을 바라보냐고 변호사님은 그러시면 안 된다고 할 때 공감되는 말 이였습니다. 정신지체 장애인들도 자신의 의사가 있고 취향이 있습니다. 사람들의 편견으로 가능한 부분조차
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유형의 정신장애가 나타날 수 있는데, 정신장애의 성질이 일반인들에 비해 정신지체자들에게서 차이 있게 나타난다는 증거는 없다. 그러나 동반되어 나타나는 정신장애의 진단은 그 임상적 표현 양상이 정신지체의 정도와 동반되는 불리한
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서 어린아이 ‘루시’의 교육문제는 가장 중요한 문제인 것이다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서 사회복지사는 ‘중개자’의 입장에서 사회의 각 자원들을 최대한 끌어 모아서 ‘루시’에게 연결 시켜줘야만 한다.
영화 속에서는 법
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만 조금 달라 너와 내가 다른 것 처럼 ‘ 이라는 대답으로 아이에게 장애인에 대한 긍정적인 인식을 심어주는 이야기를 듣고 짧은 시간이었지만 훈훈함을 느낀적이 있었다.
사람들이 장애인에 대한 생각이 바뀌려면 오랜 시간이 걸리겠지만
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이라도 내어 가능한 많은 대화를 나누고 아이가 무엇을 원하는지 파악하여 충족시킬 수 있는 욕구를 충족해 주는 것이 필요하다.
⑧루시의 존중
사회복지사는 루시의 생각보다는 자신들(사회복지전문가)의 관점에서 문제를 해결해 나아 가
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로 할 수 없어 어린 아들에게 신뢰를 받지 못하고 오히려 미움을 샀던 점에서 알 수 있다. 그래서 영화를 보는 내내 아이에게 필요한건 부모의 능력이 아닌 곁에 있으면서 받는 사랑이구나라고 새삼 깨달았다.
요즘 현대 부모들이 이 영화를
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이 제안에 대해 자신은 부족해서 타인이 도움이 필요하므로 옆에서 루시를 잘 돌 볼수 있도록 도와주겠느냐고 부탁을 하고, 양 엄마는 웃음으로 화답한다. 그렇게 해피엔딩으로 끝난 이 영화의 마지막 장면은 학교에서 신나게 공을 차는 루시
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없을 것 같다. 지적장애인 샘에겐 루시의 교육 인성등 성인되서 사회생활에 필요한 부분을 가르치기엔 부족함이 너무 많다. 결국 영화에서처럼 위탁모에게 도움을 요청하듯 좋은 엄마와 환경이 필요하다. 이처럼 사회복지사 정말 어려운 직
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광휘(光輝)가 버티고 있어서 그런지 이 영화가 맘에 와 닿았다. 사회복지는 사회문제를 해결하는 하나의 실천학문이다. 영화를 보고 난 후 독후감을 쓰면서 나에게도 사회복지의 필요성이 존재하는가에 의문을 갖게 되었다. 사회복지 대상에
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