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문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
1) ’느라고‘와 ’노라고‘
2) ’-데‘와 ’-대‘
3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
5) ’것‘과 ’거‘
3. 교재 제II부 제1장
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IMC 사례
가. 최초의 인터넷을 통한 IMC : 스무살의 011 ' TTL'
나. 그룹별 맞춤 e-mail이 성공요인 : 삼성전자 '애니콜랜드'
다. 오프라인과 온라인의 절묘한 조화 : 태평양 '헤라'
3. 인터넷을 이용한 효과적인 IMC 모델 연구
Ⅵ. 결 론
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문이다. 그러나 여러 모로 연구하여 섬유 모양으로 강화한 케블러를 에폭시 수지로 굳혀서 복합재료로 쓰는 방법이 항공기를 비롯한 고급 부품재료로 폭넓은 용도에 쓰이고 있다.
- 케블러는 끓는점까지 가열된 고농도의 황산에서 방적되기
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문이다. 그러나 여러 모로 연구하여 섬유 모양으로 강화한 케블러를 에폭시 수지로 굳혀서 복합재료로 쓰는 방법이 항공기를 비롯한 고급 부품재료로 폭넓은 용도에 쓰이고 있다.
- 케블러는 끓는점까지 가열된 고농도의 황산에서 방적되기
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문헌]
1.심순철, & 최현정. (2014). 마케팅 믹스요인에 관한 소비자 인식이 브랜드 자산에 미치는 영향: 대전 지역. 관광연구저널, 28(1), 145-158.
2. 정유경, 임성연, & 이종진. (2014). 고객이 인지하는 마케팅믹스활동이 브랜드이미지와브랜드 충성도
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등 다소 변형된 시스템을 구사했다. 하지만 수비를 강화한 4명의 수비 시스템은 그대로 유지돼 큰 변화라고 볼 수는 없다.
한국축구 화이팅!!! 1.축구의 정의
2.한국의 축구
3.축구의 기본기술
4.축구의 경기방법
5.축구의 규칙
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문맹은 문자를 못 읽고 못 쓰는 사람이 아니라, 배우려 하지 않고, 낡은 지식을 버리지 않고, 재학습하지 않는 사람이 될 것이다.
-앨빈 토플러
<참고 문헌>
1. 박성익 외 3인((2003). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.
2. 정인성(1999).
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자기 주도적 학습을 통한 창의력 배양 및 미래사회의 적응력 신장 등을 고려한 학생 중심의 교육과정임을 감안할 때 장점은 계속 확대하고 문제점은 계속 수정보완해 나가는 마음가짐을 교사들이 가졌으면 하는 바람이다. 어떻게 보면 현실
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짝지어 주어 읽어주도록 할 수 있다.
- 시각장애의 경우, 청각, 촉각, 운동감각 경험을 모두 사용하는 다감각적인 교육방법을 사용하기도 한다.
- 지체장애가 있는 학생들은 여러 가지 변형된 미술도구를 사용한다.(예:스폰지로 칠하기..)
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문헌
1. 김영일, 「TV광고의 패러디 표현 형태에대한 연구」, 경희학교 석사학 논문, 2000
2. 김현석, 김종덕, 백주연, 국내 TV패러디광고 경향 연구 -2000년~2010년까지의 국내 TV-CF를 중심으로,기초조형학연구,2011
3. 김성택, 차현희, 전기주, 패러디
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