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우디오 몬테베르디, 지롤라모 프레스코발디, 하이리히 쉿츠, 장-밥티스트 륄리. 디트리히 북스테후데, 아르칸젤로 코렐리, 헨리 퍼셀, 알렛산드로 스카를라티, 프랑소와 쿠프랭, 안토니오 비발디, 게오르크 필립 텔레만, 장-필립라모, 요한 세
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우지만 빨리 잊어버리고 집중력이 오래가지 못하므로 교수학습에 반복학습과 다양한 교수법을 적용하며 시청각 교육 매체를 적절히 활용해야 효과적이다.
참고문헌
* 교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 서울 대한교과서주식회사, 1998
* 교
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문화적 내용분석, 성균관대학교 교육대학원 석사논문, 2002
【별표 Ⅰ】 의사소통 기능 예시문 생략
【별표 Ⅱ】 생략 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 중국어교과의 특성
1. 중국어교과의 성격
2. 중국어교과의 목표
3. 중국어교과의 내용
4. 중국어
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우 간단하게 제시되었다. 베네통 광고를 문자 그대로 실현하는 것이다. 전세계의 모든 나라에 베네통숍을 전개하는 것 말이다.
루치아노 베네통은 그것이 베네통사가 추구하는 미래상 전부라고 말한다. Ⅰ. 이랜드 성공사례
1.이랜드의
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예술작업
(4) 동화 및 이야기 들려주기, 인형극
(5) 놀이감
(6) 그리기
(7) 계절 탁자
4. 발도르프 유아교육이 주는 시사점
(1) 인간의 내적 교육 중시
(2) 문제행동의 예방 및 치료
(3) 생활교육
(4) 내적 건강을 고려한 교육체계
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예술작업
(4) 동화 및 이야기 들려주기, 인형극
(5) 놀이감
(6) 그리기
(7) 계절 탁자
4. 발도르프 유아교육이 주는 시사점
(1) 인간의 내적 교육 중시
(2) 문제행동의 예방 및 치료
(3) 생활교육
(4) 내적 건강을 고려한 교육체계
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우(1997). ‘현대를 살아가기 위한 갈등 대응 전략’ * 문화와 갈등 관리 스타일
Ⅰ. 갈등 관리 스타일
1. 공격적 스타일
2. 회피적 스타일
3. 수용적 스타일
4. 타협적 스타일
5. 문제 해결 스타일
1) 전략 방법
(가) 손해 줄이기
(나) 보
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우도 있고 다분자층으로 쌓이는 경우도 있다.
⑶이온교환（Ion-exchange)
이온 교환 평형을 이용한 이온교환 기작에서는 양전하 혹은 음전하를 띤 고체 정지상에 대한 전하를 띤 성분들의 전기적 인력 및 척력 차이 때문에 분리가 일어난다.양전
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문, 서울과학교육원
초등교육논총 제11집(1998), 초등학교 특기·적성 교육 운영의 효율화 방안, 대구교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 정의
Ⅲ. 특기적성교육의 필요성
Ⅳ. 특기적성교육의 운영 절차
1. 예상부서의 수요조사
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예방에 관련된 자료
(14) 전문상담기관
(15) 장애인 결혼상담
(16) 장애인 외출지원
(17) 장애인 치과 및 저소득자를 위한 의료기관
(18) 자조 모임 및 가족모임단체 - 엔젤 레트 가족모임, 한국장애인부모회 등 가족 및 부모단체
(19) 장애인 쉼터에
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