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(도덕교육)의 수행평가
1. 초등학교 도덕과에서 수행평가의 중요성
2. 초등학교 3학년 도덕과의 수행평가 적용
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 찬반 토론법
4) 면접법
5) 관찰법
6) 연구 보고서
7) 포트폴리오
Ⅸ. 결론
참고문헌
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구체적 사실이나 예를 들어 말하기
3. 자기 주장 말하기
4. 논리에 맞게 말하기
5. 자진하여 말하기
Ⅶ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 사례
1. 토론을 활용한 수업의 예
2. 토론 준비 단계
3. 토론 단계
4. 토론 정리 단계
참고문헌
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하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 ②현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오.
제4장 신채
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우에는 직접 행사에 참여하여 체험을 할 수 있기 때문에 거리감이 느껴지지 않고 쉽게 다가갈 수 있을 것이다. 또한 이와 같은 행사를 단지 행사만으로 끝나지 않고, 한식으로서 개발을 하여, 국내외로 꾸준한 홍보를 하는 것도 하나의 방법이
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문제해결이 불가능한 경우와 비 슷하다(이가옥, 1992).
노인문제 해결에 노인인구집단이 참여하는 할 수 있는 가장 좋은 방법중의 하나는, 노인집단의 조직화를 통한 압력수단의 행사라고 본다. 따라서 노인들 이 하나의 조직체(예:「미국퇴직
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문 문항이 잘못된 경우임, 사전조사를 실시할 필요가 있음.
(3) 질문의 명확성
질문 항목의 명확성이란 주어진 질문을 응답자가 모두 동일하게 인식하는지의 여부와 관련되어 있음.
예) 당신이 살고 있는 지역사회의 가장 중요한 문제는?
지역
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방법과 태도를 배우기 위해서는 자유로운 운동, 유희 집단의 생활을 경험함이 중요하다.
참고문헌
송성진(2011) - 배드민턴용품 소비자의 관여도에 따른 국가대표 스폰서십 효과분석, 한국체육대학교
정재희(2011) - 스포츠 자신감이 배드민턴
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방법으로 표현하여 자기 가슴 속에 시를 소중하게 간직했으면 좋겠습니다.
- 오늘 우리 반 친구들은 시를 읽고 어떤 방법으로 표현해 보았나요?
-시를 읽고 나면 각자 좋아하는 방법으로 표현해 봅시다.
● 차시예고 하기
- 다음 시간에는 넷째
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문방(文房)
문방사우(文房四友)=문방사보(文房四寶)
반절(半切)←전지(全紙)
반흘림
발묵(潑墨)
방필(方筆)
배세(背勢)
배임(背臨)
배자(配字)
백문(白文)
법첩(法帖)
벼루(硯)
병풍(屛風)
봉(鋒)
봉니(封泥)
봉서(封書)
붓말이개
비문(
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문)와 모아쓰기
1. 풀어쓰기에 비해 모아쓰기에서는 맞춤법이 더 복잡하다
2. 모아쓰기는 비효율적이다
3. 모아쓰기는 우리의 언어 습관을 음절 단위로 고정시킨다
4. 모아쓰기는 문자 생활에서 한자어가 선호되게 할 수 있다
Ⅷ. 글쓰기(
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