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주)신흥메드싸이언스, 2004.
강준렬, 『교회와 사회복지』 한들출판사, 2005.
구종회외 공저, 『교회중심의 사회복지선교 프로그램, (주)신흥메드싸이언스, 2004.
Edward R. Canda 외 공저,『종교사회복지실천론,』성균관대학교출판부, 2003.
박종삼(2001
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주리면 배가 고프고
또 먹으면 똥을 싼다
이슬이나 바람이나 마시며
절로절로 사는 무슨 신선이 있는가?
보리밭에 된장찌개라도 먹어야 하는
사람은 밥을 하늘로 삼는다
사람은 밥 앞에 절을 한다
그대 한 송이 국화꽃을 피우기 위해
전 우주
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주를 잃고 살아가야 했던 두 황룡의 만남, 바로 구원의 순간이다.
여의주를 잃은 황룡이 저희들의 머리를 물어뜯고 피를 흘리는 것과 같이 억제했던 힘을 발휘하며 의미 없는 싸움을 계속한다. 이는 필연적 이유나 인과관계가 있는 것이 아니
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주지
1) 생각이나 느낌을 정리하는 능력이 길러진다
2) 긴 이야기를 요약하는 힘이 길러진다
3) 글 쓰는 힘이 길러진다
4) 자기의 생활을 반성하며 더 나은 생활을 할 수 있다
2. 독서감상문 쓰기 과제 제출
3. 독서감상문 평가는 다음과 같은
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쓰는 방법이었어요.
T:다음 시간에는 오늘 배운 것을 바탕으로 직접 글을 써 볼 거예요. 자신이 한 활동지는 수업이 끝나고 모둠장이 걷어서 내세요.
SA:네.
SA:(활동지를 작성한다.)
S1:아직 못했어요.
S2:조금만 더 주세요.
SA:(학생들 발표한다.)
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방법
⑹ 논쟁에서 이기는 문장작성법
⑺ 명확한 문장을 쓰는 요령
⑻ 주제를 제시하는 여러 가지 방법
⑼ 논리적인 문장을 쓰는 절차
3. 글의 구조와 구성
⑴ 문장을 확실하게 하는 수식법
⑵ 문장배열의 6가지 패턴
⑶ 단문
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방법과 유의점 이해하기
지식
작문의 조직과 전개, 작문 내용의 표현
형식주의
해석에 영향을 미치는 요인을 고려하여 그림이나 사진 등을 해석하기
기능
해석하는 글을 쓰는 목적과 독자 고려하기
맥락
해석한 내용을 논리적 순서로 조직하
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쓰는 보람
2. 가정?이웃?학교 생활
1) 화목한 우리 집
2) 예절바른 우리
3) 약속과 규칙
3. 사회생활
1) 안전한 길
2) 자연은 내 친구
4. 국가?민족생활
1) 나라사랑의 길
2) 우리의 소원
Ⅶ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 지도방법
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주의 표지판을 부착하였다.
2. 침대 사이드레일을 올려드리고 올리는 방법을 보호자와 환자에게 교육하였다.
3. 침대 바퀴를 고정시키고 고정시키는 방법과 푸는 방법을 보호자와 환자에게 교육하였다.
4. 간호사 비상벨 쓰는 방법을 환자와
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방법으로 실시한다.
* 언어 교육은 놀이 중심으로 이루어지도록 하며, 언어 영역의 구성은 계절, 주제, 해사 및 유아의 요구에 따라 적절히 구성하고, 다양한 경험 및 그림책, 교재 교구, 쓰기 도구와 자료를 제공한다.
* 하루의 언어 활동은 유
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