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교사의 역할에 대해 논하시오.
1) 유아기 자아개념 발달의 특성
2) 유아기 자아존중감 발달의 특성
3) 바람직한 교사의 역할
3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하시오.
1) 정서발달의
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자기주도적 학습력 신장 방안, 국사·사회교육분과 현장연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 정의
Ⅲ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 도입배경
Ⅳ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 쟁점
1. 수준
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법
Ⅳ. 수학과(학습, 수업) 교육지도
1. 수학과 교육의 지도
2. 수학과 교육지도의 성격
1) 수학과 일반 지도 과정
2) 교재 유형별 교수?학습 지도 과정
Ⅴ. 체육과(학습, 수업) 교육지도
1. 학교 교육과정의 편성과 운영
1) 교수?학습 내용
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법
Ⅱ. 학생 실태 조사 및 분석
1. 교과 관련 일반적인 성향
2. 체육과 영역별 선호도
3. 게임 활동(구기 운동) 영역에 대한 흥미도
4. 선수학습 도달도(농구 게임에 대한 사전 경험)
가. 네트형 게임에 대한 사전 경험
나. 네트형 게임
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초등교사의 교육과정 재구성에 미치는 영향/이진/건국대학교/2020
-학교체육활동으로 변화한 학교문화 사례연구/김형국/목포대학교/2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.학교문화의 특징
2. 학교문화의 문제
3. 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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등을 극대화하여 자발적으로 무용을 만들 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다.
5. 활동지
우리조가 꾸민 내용
다른 조 1감상
다른 조 2
감상
다른 조 3
감상 1. 수업 모형 선정의 근거
2. 통합 교과적 전략
3. 변형 게임
4. 학습 지도안
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체육교육학회지, 2000
7. 강재현, \"비만의 진단과 평가\", 대한비만학회지, 2000 pp36
8. 박경미, \"아동의 비만 및 자기존중감과의 관계\", 우석대학교, 2003
9. 황춘화, \"초등학교 학생의 비만과 관련 변이\", 경인교육대학교, 2004
10. 이용중, “2004 비
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법
□청소년 백서 문화관광부 2004
□『청소년 약물남용의 원인과 치료』 이윤로 서울:문음사 1997
□『청소년 약물남용 실태와 예방 대책 연구』 문화체육부 1996
□『음주청소년 특성 조사 및 개선방안 연구결과』청소년보호위원회2004
□http:
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강사, 21C 학습자
1.2 지루하고 재미없는 강의실
2. 교수법에 대한 저자의 주장 - 교육의 문제에 대한 대응 방식
2.1 21세기 강의법
2.2 집중 유도 - 오프닝이 중요하다!
2.3 동기 부여 - 흥미
2.4 흥미 유지 - 활기를 주는 수업 전략
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쓰는 동안에 할 만한 활동
1) 빨리 쓰기(speedwriting)
2) 개요 짜기
3) 초고 쓰기
4) 점검하기(monitoring)
5) 질문하기
6) 협의하기
3. 쓰기 후에 할 만한 활동
1) 일견하기(survey)
2) 교정하기(revision)
3) 반응 듣기
4) 평가하기
5) 출판하기
4. 생활문
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