|
기능별 성격유형
1) 감각적 사고형(ST): 실제적이고 사실 중심적 유형
2) 감각적 감정형(SF): 동정적 우호적 유형
3) 직관적 감정형(NF): 열정적이고 통찰적인 유형
4) 직관적 사고형(NT): 논리적 창의적 유형
4. 기질별 성격유형
1)
|
|
|
이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
- 설문지
|
|
|
이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
9. 설문지
|
|
|
미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
6. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용도
7. 참고문헌
8. 추진일정표
9. 설문지
|
|
|
기초, 충청남도교육청
ⅶ. 한국교육생산성연구소·교육연구사, 교육연구-대화와 토의의 수업기술 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토의의 개념
Ⅲ. 토의의 종류
1. 패널 토의(Panel Discussion)
1) 개념
2) 진행방법
2. 포럼(Forum)
1) 개념
2) 형식
3) 진행방법
|
|
|
연구회, 2009
이주희, 성차별 분쟁조정기구의 국제비교, 한국행정학회, 2000
엄강희, 성차별 교육, 부산교육대학교, 1988
이효수 외 1명, 노동시장에서 성차별과 남녀간 임금격차의 요인별 분해, 영남대학교사회과학연구소, 1989
황정미, ‘성차별
|
|
|
기로 다 함께 뜻을 모았다.
Reference
진미석 2003, 대학의 시간강사의 현황과 실태
대학 강사의 실태에 대한 설문분석, 2001 교육인적자원부 교육정책연구자료
05년 환노위 국감자료
각 대학교 사이트
한국대학교육연구소 http://www.khei.re.kr/
2004 국
|
|
|
기소유예처분 활용방안
1) 기소유예처분의 의의
2) 기소유예처분의 필요성
3) 상담소 선도조건부기소유예제도 제안
Ⅴ. 검찰(검사)과 미국기소재량
Ⅵ. 검찰(검사)과 미국입법례
1. 미연방법 제18장 제3500조(Demands for production of statements an
|
|
|
기태 외(2002), 양서원.
2.『노인복지실천론』, 김기태 외(2002), 양서원.
3.『노인복지실천사례론』, 현외성 외(2002), 양서원.
4.『한국치매가족연구』, 권중돈(1995), 서울, 홍익제.
5. 치매가족 부양 스트레스 관리 프로그램의 효과성, 이윤로김양이
|
|
|
한국건설기술연구원, 2001
김명순 - 지방자치단체의 노인복지 조례제정에 관한 연구, 서울신학대학교, 2007
류성옥 - 노인복지실태 및 욕구에 관한 연구 : 2009년 사회조사 마이크로데이터 활용, 한남대학교, 2011
전훈 - 지방의회 제도개선을 위한
|
|
메뉴펼치기
