|
어린이집 영아반 교재·교구 실태 분석」. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
신진경(2011). 「유치원 적응 활동이 만 5세 유아의 자기조절력에 미치는 영향」. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
정선희(2010). 「보육시설 유아반 교재·교구 기준
|
|
|
교육과정을 우리나라의 현실에 맞는 교육과정으로 도입하기 위해 많은 노력을 해왔다. 우리나라의 유치원과 어린이집은 영유아와 자연환경이 함께하는 자연친화주의와 미국이나 영국 등의 교육과정을 혼합한 조기영어교육 등 다양한 형태
|
|
|
교육과정을 우리나라의 현실에 맞는 교육과정으로 도입하기 위해 많은 노력을 해왔다. 우리나라의 유치원과 어린이집은 영유아와 자연환경이 함께하는 자연친화주의와 미국이나 영국 등의 교육과정을 혼합한 조기영어교육 등 다양한 형태
|
|
|
국공립보육시설 운영 개선방안, 한국보건사회연구원.
서영숙·김경혜(1997), 보육학개론, 양서원.
이배근(1997), 아동권리 증진을 위한 국제사회의 노력, 아동권리 연구, 한국아동권리학회.
이옥(1996), 스웨덴의 아동보육제도연구, 대한가정학회
|
|
|
어린이집 및 유치원 교사의 인식비교. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김민우(2018). 4차 산업혁명시대의 포스트휴머니즘과 미래 유아교육: 집단 면담을 중심으로. 부산대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 실
|
|
|
교육과학기술부에서 주는 유치원 정교사 자격증(1급, 2급) 만이 교원자격증입니다.
보육교사 자격증(1급, 2급, 3급) 으로는 어린이집 교사만 가능하지, 유치원 교사는 될 수 없습니다. 유치원 보조 교사가 될 수는 있을지언정, \'정식\' 교사는 될
|
|
|
유치원의 통합적인 설계기준 마련을 위한 방향 설정 연구, 건축도시공간건축연구소, 2009. 1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오.
1) 설립주체별 어린이집 유형
(1) 국공립어린이집
(2) 법인어린이집
(3) 민간어린이집
(4) 가정어린
|
|
|
유치원 교육환경 개선방안연구 : 외곽시설과 학급당 원아수 중심, 한국교육개발원 연구보고
송기원(1996), 보육시설 운영실태와 활성화방안에 관한 연구, 한남대학교 지역개발대학원 석사학위논문
사하 삼성 어린이집, 직장 보육 시설의 유아
|
|
|
어린이집 전 직원 시간외수당 및 대체인력에 대한 인력수급과 인건비 지원(국공립분과)
* 어린이집 전 직원 시간외수당 지원
- 영유아법의 어린이집 운영시간은 주6일 평일12시간(07:30~19:30),
토요일 8시간(07:30~15:30) 동안 운영하도록 하고 있습
|
|
|
교육과 보육정책 발전 방안
1. 보육수요의 완전한 충족 : 정부 지원 보육시설 확대
1) 국공립 보육시설 확대
2) 민간보육시설의 공공화 : 비영리 보육법인 시설 전환
2. 아동의 보육료 지원 확대 및 보육대상 아동간 형평성 확대
|
|
메뉴펼치기
