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레크리에이션활동을 지도하는데 많은 도움이 된다.
유아들은 자유롭게 놀이할 수 있는 시간을 통해 자연스럽게 사회적 상호작용 및 문제 해결 능력을 기를 수 있다. 다양한 장난감과 자료를 준비해 주고, 유아들이 자유롭게 선택하고 탐색할
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레크리에이션활동을 지도하는데 많은 도움이 된다.
유아들은 자유롭게 놀이할 수 있는 시간을 통해 자연스럽게 사회적 상호작용 및 문제 해결 능력을 기를 수 있다. 다양한 장난감과 자료를 준비해 주고, 유아들이 자유롭게 선택하고 탐색할
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활동은 성인이 공동체의 구성원으로서 책임을 다하고, 긍정적인 변화를 만들어낼 수 있는 보람찬 레크리에이션 활동으로 평가된다. 이러한 활동은 단순히 사회에 기여하는 것을 넘어, 개인적 성장과 삶의 만족도를 동시에 충족시키는 중요한
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프로그램이 수학학습능력과 수학적 태도에 미치는 영향
최기식(1997) - 생활 주변 놀이의 재구성 지도를 통한 지존 운동 신장 방안, 전국 교원 현장 연구 대회 논문, 한국교총 Ⅰ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 1
Ⅱ
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동행동에 미치는 효과, 미간행 석사학위논문, 공주대학교 대학원
김영환(1996), 환경중심 수량지도 프로그램 Ⅰ, 경기 : 국립특수교육원
노재열(1990), 레크리에이션 활동을 통한 정신지체아동의 성격 변화에 관한 연구, 미간행 석사학위 청구
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추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8.함평월야중학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
9.2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10.자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11.결론
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방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
8. 함평월야중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11. 결론
12. 참고자료
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방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
8. 동두천여자중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11. 결론
12. 참고자료
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지도 조언
사후
지도
반성
인간 관계의 변화
가치 의식의 내면화
반성 평가, 생활개선
사후 지도 프로그램 작성
소감록 쓰기, 전시회, 반성회
자기 표현의 기회 제공 및 확대
목표 달성도 평가
Ⅹ. 특별활동의 운영과 평가방법
1. 계획적 운영
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지도되어야 한다.
2] 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리
1. 청소년문화의집의 청소년봉사활동지도 프로그램
1) 청소년봉사활동
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