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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인심리
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심리 이론적 접근
가. 현 학교교육이 안고 있는 문제의 원인
나. 새로운 관점의 교육심리이론
Ⅱ. 성공지능 이론의 학교 현장 적용
1. 성공지능 교육의 기본 원리
2. 성공지능을 구성하는 하위 능력에 대한 교육
가. 분석능력에 대한 교육
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인심리
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인심리
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개인심리학에서 문제 삼는 것은 자기중심적인 권력지향이나 개인적인 우월의 추구다. 여기서 소속감이나 사회적 관심, 그리고 사회에 대한 공헌이 강조된다.
참고문헌
아들러 상담이론과 실제 - 노안영, 강만철, 오익수, 김광운, 송현종, 강영
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이론과 실제」학지사 1. 아들러(Alfred Adler)의 생애
2. 아들러의 인간관
1) 총체적 존재
2) 사회적 존재
3) 창조적 존재
4) 현실에 대한 주관적 지각
3. 개인심리학의 특성
1) 전체성
2) 목적성
4. 개인심리학의 주요개념
1) 사회적 관심
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간은 스트레스를 유발하는 근원을 변화시키려 하거나 또는 사건에 대한 자신의 정서적 반응에 영향을 미치고자 능동적이고 적극성을 띠게 된다. 위기를 해결하는 정도에 따라 개인의 성장이 결정된다고 본다 그러므로 자아심리학이론의 개
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이론
(1)인간의 성장욕구와 자아실현
정신분석-행동심리학 공통점: 인간을 \'결정론적\'으로 봄
행동을 원인-결과의 관계로 설명
↔인간의 자유의지(free will)를 중요시하는 관점: 인간의 성격이나 행동은 개인이 선택하는 것이지 결코 어떤 원
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이론
1) 쿨리(C.H. Cooley)의 거울자아이론(looking-glass self)
2) G. H. Mead의 상징적 상호작용론
ⅰ)자아의 출현
ⅱ)미드의 자아발달이론
2. 정신분석 이론
1) Freud 의 이론
2) 융의 분석심리학
3. 사회심리학적 이론
1) 개인심리학
2) 성격이론
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심리학의 이해, 서현사
3) 문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
4) http://image.search.naver.com[그림1, 그림2 출처] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석이론
1. Freud의 심리성적이론
1) 주요개념
2) 방어기제
&nbs
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