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개입과정에서 성취한 것을 점검하고, 필요한 경우에는 연장하거나 사후지도를 한다. 또한 사회복지사는 클라이언트에게 개입에 대한 피드백을 요청하고, 사회복지사 자신의 활동을 평가한다.
Ⅴ. 과제중심모델의 의의 및 한계
1. 사회복지실
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개입모델
1) 위기개입모델의 정의
2) 위기에 대한 이론적 가정
3) 위기의 이해
가) 기본 가정
나) 위기의 정의
(1) 위기
(2) 위기의 유형
4) 개입 기법
가) 위기개입 원칙
나) 위기개입 과정
(1) 사정 단계
- 좋은 사정을 위한 5가지 고려
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개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한 강조 등을 포함한다.
과제중심모델은 처음 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만, 점차 범위를 확
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개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한 강조 등을 포함한다.
과제중심모델은 처음 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만, 점차 범위를 확
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자기결정권임
3) 심리사회 치료모델의 이론적 기반 : 정신분석이론, 대상관계이론, 체계이론, 생태체계이론, 역할이론, 의사소통이론, 자아심리이론, 실천을 통해 획득된 이론
2. 심리사회 치료모델의 개입목표와 과정
1) 초기단계: 심리사회적
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강조하며, 문제지향성, 과업중심성, 시간제한성 등의 특성에서 매우 유사하다. 하지만 과제중심 모델은 클라이언트의 자기결정권을 최대한 존중하며 표적문제를 설정하는 과정부터 클라이언트가 개입방향에 대해 명확히 알고 동의하는 가운
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클라이언트와 워커가 앞으로의 개입 방향에 대해 명확히 알고 동의하는 것을 강조하고, 과제를 설정하고 수행하는 과정에서도 역시 클라이언트의 자기결정권을 최대한 고려한다.
6. 과제중심모델에 관한 선행연구
국내에서는 이루어진 과
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개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한 강조 등을 포함한다.
과제중심모델은 처음 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만, 점차 범위를 확
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개입과정을 체계화하였다. 본인의 실천 경험에 따르면, 이러한 과정은 클라이언트의 자기결정권을 보장하면서도 전문적이고 효과적인 개입을 가능하게 한다.
우리나라의 사회복지실천 현장에서 과제중심모델의 활용은 지속적으로 확대되고
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목표에 대하여 검토하고 완수된 목표를 점검할 뿐 아니라 문제상황 전체에 대하여 검토를 한다. 목표를 달성하고 표적문제를 해결했을 때는 개입을 종결한다. 과제중심모델에 대한 연구결과들은 대부분의 클라이언트들이 단기치료기간에 만
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