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!”
“고마워요, 알리스. 내일 만나요!” 생활주제
대상반
대상연령
예상시간
활동유형
활동명
활동목표
누리과정 관련요소 (표준보육과정관련요소)
활동자료
활동방법
< 도입 >
< 전개 >
< 마무리 >
활동의 유의점
활동평가
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누리과정관련요소
·예술경험>예술적 표현하기>미술 활동으로 표현하기>미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다.
·자연탐구>수학적 탐구하기>규칙성 이해하기
개요
우주에 대해 이야기 나눈다.
T: 우주는 어떤 곳일까
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과정인 누리과정은 이를 \'건강하게 생활하기\' 범주 안에 포함시켜, 영유아가 피곤하거나 몸이 아플 때 적절한 휴식을 취하고, 다양한 생활 방식을 통해 질병을 예방하는 방법을 실천할 수 있도록 교육 내용을 구성한다. 이 내용에는 몸을 청
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누리과정에 따른 체계적인 교육 활동이 일과에 포함되어 있어 언어, 수학, 과학, 예술 등 다양한 영역의 학습이 균형 있게 이루어질 수 있도록 하고 있다.
5. 결론
영아와 유아를 위한 보육환경은 각각의 발달적 특성과 요구에 맞추어 차별화된
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누리과정
관련요소
의사소통>듣기와 말하기>말이나 이야기를 관심있게 듣는다.
의사소통> 듣기와 말하기>자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
사회관계>나를 알고 존중하기>나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다.
주요활동
과
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누리과정
관련요소
● 표현생활
예술적 표현 즐기기: 음악으로 표현하기-노래로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. :움직임과 춤으로 표현하기- 움직임과 춤을 통해 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다.
:창의적인 표현과정 즐기기- 예술 활동에
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과정이 누리과정이었으며 놀이 활동에 많은 비중을 두고 보육과정을 운영하고 있었다. 이 어린이집에서 가장 강조하고 있는 것은 인지발달과 관련된 모든 놀이 활동과 사회성 발달을 위한 협동놀이를 강조하고 있었다. 이 어린이집은 앞마당
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과정이 누리과정이었으며 놀이 활동에 많은 비중을 두고 보육과정을 운영하고 있었다. 이 어린이집에서 가장 강조하고 있는 것은 인지발달과 관련된 모든 놀이 활동과 사회성 발달을 위한 협동놀이를 강조하고 있었다. 이 어린이집은 앞마당
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과정인 \'3-5세 누리과정\'을 도입하고 이를 통해 질서, 나눔, 배려, 협력, 존중, 경로효친의 인성교육을 강조하고 있다.
앞서 교육부는 2011년 \'유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램\'을 마련했고 2012년에는 \'유아인성교육을 위한
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과정인 ‘3-5세 누리과정’을 도입하고 이를 통해 질서, 나눔, 배려, 협력, 존중, 경로효친의 인성교육을 강조하고 있다.
앞서 교육부는 2011년 ‘유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램’을 마련했고 2012년에는 ‘유아인성교육을
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