|
2020). 평생교육 기관의 생존전략: 순응과 불응. Andragogy Today.
김대현, 김석우. (2020). 교육과정 및 교육평가(5판). 학지사.
김성기. (2022). 보완적 학력인정제도에 관한 연구. 교육법학연구.
권우진, 박영도. (2021). 2020 개정 성인 문해 중학 국정교과
|
|
|
누리집
고양시 평생학습센터 학력인정 문해교육 프로그램 소개자료
서울시립대학교 평생교육원 교육 과정 안내
마포구 평생학습관 시민교육 프로그램 안내문
부산문화재단 생활문화예술 동아리 사업계획서 1. 서론
2. 평생교육 프로그
|
|
|
누리집의 아동복지정책 중 한 가지 정책에 대해 자신의 생각이나 의견을 살펴보았다. 급속한 산업화의 과정에서 우리 아동들은 자연환경과 마음껏 뛰어놀 수 있는 놀이장소를 잃어 버렸으며 각종 사고와 위험에 노출되어 있다. 아동들이 놀
|
|
|
과정과 관련하여, 우석대학교
- 원동은(2006), 으랏차차 신나는 놀이마당, 재미마주
- 편해문(2003), 공기놀이의 전승 모습과 아이들의 공기놀이 현장, 실천민속학회
- 함박누리(2009), 전래놀이, 보리 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공기놀이의 유래
Ⅲ. 공기
|
|
|
누리
김정임(2006). 발도르프 유아교육에 대한 이해. 학지사.
노진아(2013). 발도르프 유아교육기관의 통합교육 실태 및 부모들의 인식에 대한 연구. 공 주대학교 대학원 석사학위논문.
윤선영(2010). 발도르프 교육의 생태적 요소와 생태교육적 의
|
|
|
21세기 유아 교육 모델로서 자유 발도르프 유아 교육 | 밝은누리 | 곽노의 | 1999 1. 서론
2. 본론
1) 발도르프 프로그램 개념
2) 발도르프 교육목표 및 원리
3) 발도르프 교육과정
4) 한국 유아교육 현장에의 적용
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
누리 세종학당, 자료실‘세종 한국어 3’, http://www.sejonghakdang.org
유니텔원격연수원, 한국어교원자격과정 part2 < 한국어 교육현장에서 이루어지는 교수법의 실제>, http://www.teacher.co.kr
한울원격평생교육원, 외국어로서의 한국어교재론, http:/
|
|
|
2020). 아동복지법의 개정과정과 향후 과제. 한국사회복지학회.
이현주. (2021). 아동학대 사건과 법적 대응. 중앙일보. "목차
1. 서론
2. 사회복지 관련 법률의 중요성
3. 특별법과 일반법의 구분
4. 특별법과 일반법의 사례 분석
5. 결론
6.
|
|
|
누리, 2004.
교육인적 자원부, <<중학교 교육 과정 해설(Ⅱ)>>, 대한교과서(주), 1999.
존 듀이, 이홍우 역, <<민주주의와 교육>>, 교육과학사, 1996. 들어가며...
교육의 원리 5가지
1. 자기활동의 원리
2. 개별화의 원리
3. 직접
|
|
|
교수요목(Syllabus)이란 교육과정에서 가르쳐야 하는 모든 것을 구체화한 목록을 얘기한다. 학습자들이 배워야 할 내용과 이를 위한 학습 과정 혹은 순서를 담고 있는 공식적인 문서이고 언어의 어떤 요소를 중심으로 구성하냐에 따라 유형, 목
|
|
메뉴펼치기
