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과정으로 확실한 자리매김 되고 있다는 것이다. 이는 많은 사람들이 누리과정에 대해 많은 관심을 가지고 기관종사자들의 변화된 교육과정을 이해하려고 노력한다는 것이며 영유아교육현장에 안전하게 자리 잡고 있다는 것을 알 수 있다.
그
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누리과정은 현대사회 아동들에게 꼭 필요한 내용이다. 그러나 우리사회 대부분의 부모들은 누리과정의 발달과정에 대한 계획을 무시한 채 대부분이 경제적 지원책에 많은 관심을 두고 있는 것 같아 안타까운 생각이 든다. 아동에게 이 세상
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누리과정의 문제점으로는 누리과정을 운영하는 기관의 실내외 시설ㆍ설비 및 공간 구성에 대한 기준이 제시되어 있지 않다. 신체운동과 건강 특히, 바깥놀이를 강조하고 있는 누리과정의 충실한 운영을 위해서는 실외놀이터 보유나 다양한
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과정에 대해 인식하고 고민하며 계획해가야 할 참여의 자세가 있어야 한다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
< 보건복지부 누리과정 관련 자료 참조 > http://www.mw.go.kr/front_new/sch/index.jsp
* 3-5세 누리과정 교사용 지침서 및 해설서 자료 참조
* 5세
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누리과정)을 바탕으로 하여 보육환경 구성원리에 대해 기술하고 인지발달 프로그램을 구성하여 보았다. 보육시설 환경은 유아의 학습과 행동습관의 형성에 매우 중요한 영향을 미치며, 어린 시절일수록 환경의 영향을 많이 받으며 유아가 보
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누리과정의 과학적 탐구가 영유아의 발달에 좋은 결과를 미칠 수 있도록 다양한 교수법이 개발되어야 한다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김미경 저, 아동과학지도, 교육아카데미, 2015
위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저, 영유아교수법,
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누리과정 자연탐구영역 중 과학적 탐구하기의 내용과 연령별 세부내용을 교사가 지도할 때 가져야 하는 지도원리에 대해 살펴보았다. 유아기에는 과학적 지식을 많이 아는 것보다는 주변의 다양한 사물과 자연현상에 대해 궁금함을 가지고
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누리과정이 같은 원에서 뿐 아니라 대한민국의 모든 어린이집, 유치원 교사들이 같은 교육과정을 바탕으로 교육을 하고 있다면 교사들이 함께 나눌 수 있는 소통의 공간으로서의 인터넷 공간 혹은 지역 보육 정보센터 등을 기반으로 하여 만3
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과정을 알아보고, 나와 다른 사람의 출생과 성장에 대해 알아보는 ‘생명체와 자연환경 알아보기’ 등이 있다.
3. 누리과정의 장단점
1) 장점
첫째. 누리과정은 표준보육과정이나 초등교육과정과의 연계를 염두에 두고 있기 때문에 누리과정
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누리과정
관련요소
탐구생활> 호기심을 유지하고 확장하기, 탐구과정 즐기기
물체와 물질 알아보기 : 주변의 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성을 알아본다.
활동 자료
준비물 : 수조, 물, 각종 물체(동전, 휴지, 호일, 병뚜껑, 장난감 등등)
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