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이론적 무장이 없이는 보다 효율적이고 합리적인 실무를 하는데 많은 한계가 존재한다는 사실을 깨닫게 되었습니다. 때문에 저 스스로도 이론적인 공부에 대한 필요성을 절감하게 되었고, 실제로 많은 직장 동료들이 저와 마찬가지로 이론적
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이론을 개발하고 개혁해 나가는 유아교육 전문가가 되겠다는 목표로 교육현장에 다시 돌아갈 것입니다. 그리고 교육대학원 학업과정에서 얻을 수 있었던 전문성을 교육현장에 제공할 수 있는 미래 교육리더로 활동하고자 합니다. 제가 연세
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이론을 학습했고, 학술제와 멘토링, 학회 운영을 통해 실제로 교육 프로그램을 설계하고 운영한 경험이 있습니다. 또한 위기 상황에서 문제 해결 능력을 발휘하며 성공적인 결과를 이끌어낸 경험도 있습니다. 이처럼 이론과 실무, 위기 대응
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이론적 연구는 물론, 집단상담, 위기개입, 트라우마 회복 등 실무적 역량을 체계적으로 키우는 데 최선을 다하겠습니다.
또한 졸업 후에도 꾸준한 연수와 수퍼비전을 통해 상담 전문가로서의 자질을 유지하며, 서강대학교에서 배운 따뜻하고
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개혁과 전체가 주체가 된 개혁의
비교(급진적인 개혁에 대하여)
2. 모르는 사람들에게 접근하여 물건을 팔 수 있습니까?
3. 지방 근무를 할 수 있습니까?
4. 전날 꿈꾼 내용을 영어로 이야기 하기
5. 성격의 장점과 단점을 이야기해 보세요
회계
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위기를 극복해 나갈수 있는 인재
도전적 인재
어렵고 남들이 기피하는 분야에 도전하는 개척정신과 변화와 개혁을 선도하려는 강한 모험정신을 가진 인재는 실패에도 절대굴하지 않습니다. 실패를 두려워하지 않는 인재
Global 인재
한국을 넘
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위기를 극복해 나갈수 있는 인재
도전적 인재
어렵고 남들이 기피하는 분야에 도전하는 개척정신과 변화와 개혁을 선도하려는 강한 모험정신을 가진 인재는 실패에도 절대굴하지 않습니다. 실패를 두려워하지 않는 인재
Global 인재
한국을 넘
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위기를 극복해 나갈수 있는 인재
도전적 인재
어렵고 남들이 기피하는 분야에 도전하는 개척정신과 변화와 개혁을 선도하려는 강한 모험정신을 가진 인재는 실패에도 절대굴하지 않습니다. 실패를 두려워하지 않는 인재
Global 인재
한국을 넘
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위기를 각각 하나씩 기술하고, 그 이유를 설명하시오. (500자 이내)
∎ 블랙 컨슈머(Black Consumer)에 대한 자신의 견해와 그에 대한 이상적인 대응 방안을 기술하시오. (700자 이내)
∎ 2013년 본인이 생각하는 최고의 추천 여행 목적지를 선
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개혁과 전체가 주체가 된 개혁의
비교(급진적인 개혁에 대하여)
2. 모르는 사람들에게 접근하여 물건을 팔 수 있습니까?
3. 지방 근무를 할 수 있습니까?
4. 전날 꿈꾼 내용을 영어로 이야기 하기
5. 성격의 장점과 단점을 이야기해 보세요
회계
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