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지원활동 중심 교육과정: 중도정신지체를 수반하는 중증 지체장애아동 대상
⑥기타 교육과정: 중증장애로 인해 교육보다 생명유지 및 건강관리가 특히 요구되거나 직업이나 전환교육이 특히 요구되는 시기의 지체장애아동 대상
Ⅲ. 결론
지
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이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
임신성당뇨. 국가건강정보포털. 보건복지부/대학의학회/대한산부인과학회
장하나. 당뇨병 환자에서 당뇨관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약
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중되어야 하며, 중증 치매를 가진 환자라하더라도 적절한 케어와 치료가 제공된다면 치매의 경과는 지연될 수 있다는 신념을 가진다.
<참고문헌>
국민건강보험공단(2009a). 만병의 근원 ‘스트레스’ 50대 여성이 최고. 국민건강보험공단
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대해 부담을 느끼고 참석을 거부하여 지지집단의 참석이 중단되었다. 이에 취미와 가벼운 운동을 하도록 제안하였으며 특히 클라이언트가 손재주가 있고 종이접기를 배웠던 경험이 있어서 지역사회의 본 센터에 나와서 자원봉사를 하도록
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이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(2007). 예비부모교육. 서울: 학지사
- 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체. * 예비부묘교육의 이해
Ⅰ. 예비부모교육의 개념
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론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 다양한 가족 유형
2. 한부모가족이 경험하고 있는 문제
3. 한부모가족 문제를 해결하기 위한 방안
4. 한부모가족의 건강성을 증진시킬 수 있는 방안
1) 정서지원 프로그램
2) 자녀 학습 지원 프로그램
3)
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안정된 노후생활을 영위할 수 있도록 지원하고자 하는 것이 목적이다. ▇ 사업필요성
▇ 사업목적
▇ 대상 선정기준 및 인원수
▇ 프로그램의 구성요소
▇ 세부사업내용
▇ 예산계획
▇ 평가방법
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4) 운동 조정능력의 부족
4. ADHD의 원인
1) 유전
2) 뇌손상
3) 뇌의 화학물질의 이상
4) 가족환경에서의 위험요인
5) 환경요인
5. ADHD의 치료
1) 약물치료
2) 행동치료
3) 심리상담
4) 가족상담
6. ADHD의 대처방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중요하다. 건강한 식습관은 질병 예방 및 건강 유지에 필수적이지만, 많은 저소득층 가정에서는 영양가 있는 식품을 꾸준히 구입하는 것이 경제적으로 부담스럽다. 이를 해결하기 위해 저소득층을 대상으로 한 영양 지원 프로그램을 확대하
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대해 생계, 의료, 주거급여 등을 지원하고 결혼이민자에게 건강보험 가입 안내 책자(외국어)를 제작배포한다.
5)문화관광부: 다문화가정 자녀의 문화소외 방지
다문화가정 자녀들을 ‘문화 소외계층’으로 보아 문화예술교육 프로그램 지원
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