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실천될 때 가능한 것이다. 따라서 건강가정지원센터에서는 가족의 기능과 역할을 보호하고 강화하며, 나아가 가족구성원 개개인의 잠재적 능력을 향상시키는데 그 목적이 있다. 그러므로 가족 구성원간의 상호작용이나 역할관계를 중시하고
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과정평가는 프로그램의 진행과정에서 지속적으로 이루어지고, 성과평가는 프로그램의 종결단계에서 이루어짐
3. 건강가정사업 프로그램
1. 공통필수사업 :
가족문제해결을 위한 상담, 가족문제예방과 역량강화를 위한 교육, 가족친화문화
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고명수 외(2018). 인간행동과 사회환경. 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태유아교육의 원리와 의의
2. 생태유아교육의 프로그램 내용
3. 생태유아교육 프로그램에서 교사의 역할
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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건강가정지원센터, [패밀리서울]
https://familyseoul.or.kr/
-[예비부부교실 후기], 2018.07.02.
https://familyseoul.or.kr/node/9196 1. 서론
2. 본론
(1) 서대문구건강가정지원센터-건강가득 영양가득 1거양득
(2) 강북구 건강가정?다문화가족지원센터-아버
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, 2015
- 이은정, “초혼 전 이성교제에 대한 사례연구”, 계명대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 결혼에 대한 견해
2. 결혼과정 3단계
3. 의미 있는 결혼에 대한 자신의 생각하는 바
4. 위 견해가 결혼생활에 미칠 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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건강상태, 성역할 정체감에 따른 자아존중감. 한국가 정과학회지 4(1), 1-10.
이영호(1997). 정신질환자를 위한 낮병원에서 사례관리 적용에 관한 연구. 정신보건과 사회사업, 4. 49-80.
임병우(2006). 재가노인복지에서 케어매니지먼트 실천과정에 관
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건강가정사의 자격규정의 원칙은 건강가정사의 역할에 있음을 분명히 인식하여야 하며, 건강가정사의 자격인증을 위한 교과목 개발이 시급하다. 또한 건강가정사의 전문성을 보장하기 위해서는 이론적 교육뿐만 아니라 현장 실천과 경험이
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 집단리더의 역할과 기능
제 2절 실천이론의
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건강가정이란 가정의 유지 및 발전을 위하여 가정의 기능을 잘 수행하고 있는가정이라고 정의
- 초기 연구는 건강가정, 건전가정, 건강가족 등 용어가 혼용되고 있으며 건강가정을 어떻게 정의하고 실천할 것인가에 연구가 집중
2. 건강가정
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건강가정의 요소
①기본토대: 가정의 경제적인 안정과 안정적인 의식주생활
②가족관계: 민주적이고 양성평등한 가족관계, 열린 대화, 휴식과 여가 공유
③가정 역할: 자녀의 성장발달 지원, 합리적인 자원관리, 가족 역할 공유
④사회와의
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