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건강가정사 자격과 관련한 수강 과목
- 관련 자격증 취득 현황
- 서약서
2) 실습계획서
- 실습 목표
- 실습을 통해서 배우고 싶은 것
- 기관과 담당교수에게 바라는 점
2. 실습 중 <실습일지>, <실습중간평가서>
1) 실습일지
- 당일의 실습
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가정 , 맞벌이 가정 등을 대상으로 사업을 실시하고자 할 때
3) 주요 정보 제공자 질문지 조사법
해당지역에서 일하는 건강가정사업 관련 단체의 간부， 관련직종의 전문직 종사자， 지역유
지， 정치 지도자， 행정관료 등 지역사회의 문제
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건강가정사의 직무
- 가정에 대한 방문 및 실태 파악
- 아동보호 전문기관 등 지역사회 자원에의 연계
- 건강가정의 유지를 위한 프로그램개발
19. 중간 실무자급 건강가정사의 직무
- 건강가정사업의 코디테이터
- 건강가정사업 프로그램 집행
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건강가정지원센터의 역할과 기능은
지방 건강가정지원센터 평가와 통합적 가정정책 실현의틀 마련
지역별 센터에대한 지원과 건강가정관련 조사연구 및 교육훈련과 상담,
인력 수급관리등이 있다
20. 건강가정사의 자세로 옳지 않는것은?
건
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건강가정지원센터의 전문화를 위해서는 건강가정지원센터의 설치 확산, 건강가정 지원센터 기능의 전문화와 특성화 그리고 건강가정사의 전문성 강화 필요
가족정책 기반 강화 및 효율화
현황 및 문제점
단기간에 빠른 가족정책과 사업 확
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건강가정지원센터의 전문화를 위해서는 건강가정지원센터의 설치 확산, 건강가정 지원센터 기능의 전문화와 특성화 그리고 건강가정사의 전문성 강화 필요
가족정책 기반 강화 및 효율화
현황 및 문제점
단기간에 빠른 가족정책과 사업 확
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건강가정기본법의 구성상 위원회와 전담조직은 한 장에 구성되어야 할 것으로 생각한다.
또한 제35조 3항과 4항의 중복된 규정이다. 건강가정사의 자격요건은 본법의 다른 규정과 비교하여 볼 때 상이하게 아주 상세히 규정하고 있다. 더 나
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건강가정사’ 자격을 취득해야 하는데, 이 교과목들 중 상당수는 사회복지 교과목과 관련이 있다. 실제 건강가정사 직무를 분석한 한 결과에 따르면 사회복지교육은 건강가정사의 기능을 수행하기에 적절성이 높은 것으로 나타났다(최명민
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자질을 유지하고 관장하는 업무에 대하여 책임을 진다.
2. 사회복지사는 전문직의 가치를 견지하면서 관련지식과 기술을 습득, 개발, 전달하는 데 최선의 노력을 기울인다.
3. 사회복지사는 업무수행과정에서 어떠한 압력에도 타협하지 않으
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건강가정사의 핵심 역량 도출과 역량 개발에 관한 관심이 증대되어져야 한다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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