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프로그램. 서울:신정.
김경란. (2008). 건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안. 석사학위논문, 안양대학교 신학대학원 목회학과 가정상담전공, 경기도.
김성심. (2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위
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건강 관련 교육을 직접 실시함
가정환경 측정과 부모교육은 가정방문을 통해 교육함
2) 우리나라의 성교육 관련 프로그램
성교육의 방향 (한국 어린이육영회, 1996)
① 성교육은 일상생활에 필요한 기본 습관을 길러주어야 한다. 기본 생활습
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. 나의 의견
건강가정사는 가정교육자로서의 역할을 감당해야하는데 다양한 가족, 다양한 문제들에 대한 교육프로그램의 개발 능력을 가지고 있어야 하므로 프로그램 개발 능력이 요구된다. 또한 가정교육분야의 자원활동가 양성, 지역기관
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건강가정사업의 내용과 건강가정사업의 접근 방법별 사업에 관하여 논해 보았다. 가족교육영역 중에서 먼저 생애주기별 활성화 방안으로는 첫째, 자녀발달 연령별로 가족특성, 지역, 부모의 특성 등 맞춤형 프로그램으로 세분화하여 부모교
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가정의 삶의 질 향상에 기여.
3) 건강가정기본법의 의의와 기대효과
(1) 건강가정기본법의 의의
※ 가족에 대하여 체계적, 종합적으로 대응하기 보다는 사회복지 관련법들을 중심으로 문제가 발생한 개인을 대상으로 하는 정책과 프로그램이
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가정폭력의 서비스 현황및 문제점
1) 아동에 대한 사회복지서비스
2) 아내에 대한 사회복지서비스
3) 가해자 남편을 위한 치료 프로그램
4) 노인에 대한 사회복지서비스
4. 가정폭력에 대한 해결방안
1) 아동학대에
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가정폭력가해자 교정치료프로그램의 효과성에 관한 연구」
연세대학교 행정대학원 석사논문
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 .
1. 가정폭력의 이해
1) 가정폭력의개념
2) 가정폭력의 원인
3) 가정폭력의 일반적 특성
2. 가정폭력의 종류
1) 아동학
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건강가정과 관련된 연구를 진흥하고 전문가를 양성하면，건강가정을 위한 교육 프로그램을 지속적으로 개발，제공하여야 한다고 규정하고 있다. 즉 국가와 지방자치단체가 단순한 지원 역할을 벗어나 건강가정을 구현하는 데 적극적으로
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건강가정지원센터를 중심으로 한 부모교육, 자녀 양육 상담, 갈등 조정 프로그램 등은 가족 구성원이 실제로 직면한 문제를 해결하는 데 실질적인 도움을 준다. 그러나 이 지원은 제3조에서 인정한 가족 형태의 다양성을 충분히 반영해야 한
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프로그램을 운영합니다. 또한, 지역사회와 협력하여 가족과 관련된 자원을 연계하고, 가족의 다양한 요구를 충족시키기 위해 노력합니다.
1.2. 현재 역할 및 기능 1. 건강가정지원센터 개요
1.1. 건강가정지원센터의 정의
1.2. 현재
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