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부부사랑 가꾸기····························································
8) 부부사랑 고백하기·························································
3.참고문헌 및 부록·
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④ 사회지지체계도
⑤ 가족아프가평가
3) ICNP분류에 의해 가족진단(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
① 부부역할 장애
② 가족 의사소통 장애
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
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가정복귀. 사후관리 및 학대행위자 처벌에 관한 법적제도적 실태
1. 한국의 법적제도적 실태
2. 미국의 법적제도적 실태
3. 일본의 법적제도적 실태
4. 대만의 법적제도적 실태
5. 호주의 법적제도적 실태
6. 영국의 법적제도적 실태
7.
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프로그램의 목적에 적합한가?
2) 대상에게 적합한 수준인가?
3) 실시방법이 적당한가?
4) 기간이 적당한가?
5) 이론이나 실습 또는 활동이 타당한가?
6) 기자재나 도구의 사용이 가능한가? 적절한가?
7) 지도 가능한가?
【참고문헌】
1. 한국가정관
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프로그램 및 대안에 관해 작성해 보시오.
1) 미혼부모가족 자녀 양육 지원
2) 제도의 합리화
3) 상담서비스의 질적 수준향상과 상담시설의 다양화
4) 미혼부모가족의 사회복귀에 필요한 지원
3] 듀발의 가족생활주기중 양육기가족을 한 가
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부부간의 싸우는 모습보다는 웃으며 정답게 대화하는 모습을 보여 주어야 한다. 자녀에게는 질타보다는 칭찬과 격려를 많이 해주면 줄수록 좋다. 건강한 가정이 건강한 사회를 만든다.
<참고문헌>
정채기(2010) 성격심리학, 교육아카데미
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서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 스트레스
2. 가족해체
3. 가정 폭력
4. 이혼
5. 가족의 건강성 증진
Ⅲ. 결론
1. 가정폭력 피해자를 위한 복지대책
2. 이혼의 사회적 극복방안
3. 가족의 건강성 증진과 기능강화
Ⅳ. 출처
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건강 측면에서 차지하는 부부관계의 중요성에 비추어 볼 때에 부부를 대상으로 하는 다양한 접근방법의 프로그램의 개발이 절실하다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 심리사회 이론을 적용한 부부 집단프로그램을 4회기 이상 기획해
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부부들은 원가족의 문화 차이와 개인의 습관 차이, 결혼에 대한 실망감 등을 경험하게 되면서 결혼에 대한 분노와 좌절감을 느낄 수도 있다.
이에 건강한 가정을 이루기 위해 부부교육 프로그램이 필요한 것이다. 부부교육 프로그램을 받음으
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건강연구소,
「정신 건강연구] 제15권,
-----, 1996c, [이혼가족을 위한 대책연구] 한국여성개발원
윤영숙, 최은영, 1991, 가족상담사업 활성화방안에 관한 연구, 한국여성개발원.
이상석, 1992, 「이혼에 관한 판례] 서울: 법정사.
이화숙, 1988, 부부
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