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교육론
코로나19와 가족교육
1) 가족구성원인 한 명을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오.
2) 1)에서 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성하시오.
목차1. 서론
2.
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통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
6-1. 평생교육기관
6-2. 사회복지기관
6-3. 중앙건강가정지원센터
7. 미래 가족교육의 방향
8. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성
9. 참고 자료
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레포트는 청각장애와 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 청각장애
1) 개념
청각장애란 “선천적 혹은 후천적으로 야기된 청각기능의 비정상적 작동으로 인하여 송신
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건강이라는 이 한 단어도 고대부터 지금까지 비록 비슷한 의미이긴 하지만 시간과 세월이 조금씩 지남에 따라 그 의미도 변천을 거듭하면서 지금에 까지 온 것이다. 그런데 나는 레포트 준비를 하며 나름대로 자료 수집을 많이 했다고 생각했
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2)이데아론(Idea;관념)
1)이데아란?
2)동굴의 비유
3)인간학
1)인간과영혼
2)인식론
3)영혼윤회설
4)영혼 불멸설
4)윤리학
1)덕
2)악의개념
5)국가론
1)이상국가
2)철인정치
6)플라톤의 신관
7)교육론
3.플라톤과 아리스토텔레스의 비교
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삼단계 교육론
Ⅵ. 루돌프 슈타이너의 인지학
Ⅶ. 루돌프 슈타이너의 홀리스틱교육
Ⅷ. 루돌프 슈타이너의 미술교육
1. 교육의 에너지원
2. 자유에의 자기교육
3. 감정의 육성
4. 자아체험의 교육
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육론
가. 피조물인 인간에 대하여
ㄱ. 인간론
ㄱ)지성
ㄴ)도덕성
ㄷ)종교성
ㄴ. 교육 대상으로서의 인간이해
ㄱ)처음 인간- 하나님의 완전하고 탁월한 존재다.
ㄴ)영원을 위한 준비- 현재의 삶이다.
ㄷ)교육부분에 강조된 점-
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건강과의 관계에 대한 레포트를 준비하면서 여태까지의 술 문화와 술 습관이 잘못되었다는 것을 다시 인식했고 앞으로의 술 문화, 술 습관을 올바르게 정립할 수 있는 계기가 되었습니다. 그리고 이번 식품과 건강이란 수업을 들으면서 기대
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건강을 위협하는 흡연도 우리가 풀어나가야 할 과제이다. 직접흡연과 간접흡연의 문제점을 깨닫고 자신의 건강과 타인의 건강을 생각하는 자세를 가지고 금연에 다가간다면 노력의 여하에 따라 쉽게 흡연과 멀어 질 것이라고 생각한다. 논리
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교육론 1-15, 한국방송통신대학교 1.답안
2.답안(수학)
1) 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표
2) 내용 범주 및 내용
3) 놀이 사례
4) 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안
3.답안
1) 이야기 나누기
2) 새노래
3) 게임의 활
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