|
교육론, 서울: 인간사랑.
이택휘, 유병열(2000). 도덕교육론, 서울: 양서원
김재춘, 강충렬, 소경희(2013). 실천적 인성교육이 반영된 교육과정 개발 방향 연
구. 교육과학기술부, 세종.
김영천(2015). 질적연구 패러다임과 포스트콜로니얼(Postcolonial)
|
|
|
교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김정은(2004). 진보주의 교육철학에 기반을 둔 Margaret H\'Doubler의 무용교육 특성에 관한 고찰. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
박미진(2004). 무용에서의
|
|
|
건강하고 조화롭게 자라날 수 있는 기반을 마련할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 서주현 (2020) 부모교육. 방송통신대학교 출판문화원
김정숙, 고선아, 이은형 92024) 유아교육론. 방송통신대학교 출판문화원
이영석 외 (2002) 현대부모교
|
|
|
교육론 (3판). 서울: 창지사.
정옥분. (2023). 아동발달의 이해 (9판). 서울: 학지사.
이순형. (2022). 부모교육의 실천적 접근. 가족과 문화, 34(3), 119-139.
김경희, 박은혜. (2020). 양육행동 유형에 따른 유아의 사회·정서적 발달 특성 연구. 유아교육연
|
|
|
교육론」, 공동체, 2009
최운실 외, 「평생교육론」, 공동체, 2018
김경수, 「노인교육과 프로그램개발에 관한 연구」, 경희대 대학원, 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달의 개념 구분 정리
1) 발달
2) 성장
3) 성숙
4) 학
|
|
|
김순옥, 강기정. (2017). 가족생활교육론. 신정출판사. 목차
1. 서론
2. 현대사회에서 부모교육의 필요성
3. 현대사회 변화에 따른 다양한 가족형태와 부모역할의 변화
4. 여성 취업률 증가와 부모의 역할 변화
5. 결론
6. 참고문헌
|
|
|
건강을 유지하고 증진시킬 수 있다. 이렇게 노인교육은 개인적으로, 사회적으로 다양한 효과를 가지고 있다.
참고문헌
김한별(2010). 평생교육론, 학지사.
나항진 외(2011). 평생교육론, 양서원.
이향한(2016). 평생교육개론, 공동체.
손지율(2003).“
|
|
|
건강해지는 것이 중요하다.
이 레포트는 저소득가정 아동의 비만예방을 지원하는 건강프로그램을 서술하였다.
II. 본 론
1. 대상자 욕구 및 현 문제점
비만은 고혈압, 심장질환, 뇌졸중, 위장질환의 발병과 사망률을 높이는 것으로 알려져
|
|
|
2)유치원 교사의 (개인적) 자질
①인간애 ②성실성 ③긍정성④공감력 ⑤도덕성
⑥솔직함 ⑦원만한 인간관계 ⑧신체적/정신적 건강
3)유치원 교사의 (전문가로서의) 역량
3.그 외 본인이 생각하는 핵심역량
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육론, 철학과 현실사
신명희 외(2005) 교육심리학의 이해, 학지사
서강식(2002) 도덕과 교육론, 양서원
이택휘 외(1998) 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사
김민남(1998) kohlberg 도덕 발달이론, 교육과학사
서강식(1999) 도덕·윤리과 수업모형
|
|
메뉴펼치기
