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건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시
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이론과 적용, 계축문화사, 1997
김영임 외, 간호학특론, 한국방송대학교 출판부, 2008
문창진, 보건의료사회학, 신광출판사, 1997
박노례, 보건교육, 수문사 , 2003
박형종 외, 보건교육원리, 신광출판사, 199
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009&nb
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이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프
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증진 전략
2.2 건강 신념 모형(HBM; Health Belief Model)
2.2.1 건강 신념 모형의 특성
2.2.1.1 건강 신념 모형의 배경
2.2.1.2 건강 신념 모형의 구성 요소
2.2.2 실제 사례의 적용
2.2.3 적용에 따른 결론
2.3 변화 단계 이론을 활용한 금연 전략
2.3.1 변화
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모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성
2) 변화단계 특성
① 계획이전단계
②
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증진 전략
(2) 건강신념모형
1) 건강신념모형의 특성
2) 본인의 생활습관 관련 행위양상과 건강신념모형
3) 모형적용에 따른 결론
(3) 변화단계이론을 활용한 금연전략
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성
2) 적합한 변화과정과
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모형을 토대로 한 미디어에서 일명 먹방(쿡방), 음주 장면이 관객 또는 시청자에게 미치는 영향 설명
1) 태도
2) 신념
3) 행동
4) 요약
3. 느낀점과 나의 견해
1)
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이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프
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건강한 식습관 등 건강행동 교육을 시행하고자 한다. 가상의 인물과 상황을 설정하여 건강행동이론 중 건강신념모형 또는 변화단계모형 (범이론적 모형)을 적용한 효과적 교육안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 건강행동이론-건강신념모형
건
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건강증진 이론> 계축문화사 2014
이경희, 권수자 외 3명 저 <보건교육> 수문사 2014
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] 1. 건강과 건
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