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프로그램에서 주기적으로 전문가를 만나면서 흡연을 중단하고자 노력할 수 있다. 이 흡연자는 행동양식에 변화를 주고 건강을 증진시키고자하는 의지를 가지고 있기 때문에, 이러한 프로그램에서 체계적으로 교육을 하고 해당 흡연자를 돕
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프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 .2014
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
오윤정 <
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프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 .2014
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
오윤정 <
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건강을 증진시킨다.]
프로그램
▷레크레이션 “새천년 준비 운동”
▷댄스교실 “돌리고,돌리고”
수행방법
▷레크레이션 “새천년 준비 운동”
은빛노후, 춤과 함께 빛을 발하다』의 목적,진행일정,규칙 등을 간략하게 소개한다.
이름표로
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건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010]
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건강증진교육프로그램 개발 및 효과. 국내박사학위논문 계명대학교 대학원.
김조자, 유지수, 박지원(1984). 건강지각과 내적통제위 성격과의 상관관계연구. 간호학논집, 8, 29-45.
박형종(1989). 학교보건교육의 중요성과 그 개선을 위한 제언. 학
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건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010]
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건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010]
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건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경
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건강증진프로그램의 운동영양비만에 대해 알아보았다. 운동영양비만의 참고자료를 확인해 보면 먼저, 우리나라의 2010년 국민건강영양 평가에 의하면 운동현황에서는 20세 이상 성인의 72.5%는 평소에 운동을 하지 않으며, 격렬한 신체활동을 1
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