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학업과 근면성의 발달
II. 교사의 역할
가. 사회대표자
나. 대리부모
다. 불안제거자
라. 집단지도자
마. 자아옹호자
바. 심판자 또는 판단자
사. 훈육자
아. 동일시 대상
자. 지식자원자
차. 친구 또는 상담자
카. 적대감정의
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학과 박사학위 논문
규혜영.(2013).「서울시 대기오염의 실태와 그 영향에 관한 연구」.석사학위논문. 단국대학교 대학원.
권태호, 2011, 숲길 조성관리기본계획(안)수립을 위한 연구, 산림청
김학범.2014.한국 전통도시숲의 변천특성과 요인에 관
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계획대로 실행되고 있는가?
(2) 자원이 효율적으로 활용되고 있는가?
(3) 제공된 프로그램의 질과 대상자의 만족도는 어떠한가?
(4) 예산의 충분성과 예산사용지침의 준수 여부는 어떠한가?
(5) 프로그램 목표는 수정할 필요는 없는가?
프로그램
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학과
1. 학과 소개
2. 교육 내용
3. 취득 가능 자격 종목
4. 적성?흥미
5. 진로?전망
Ⅳ. 농업경영의 지표
Ⅴ. 농업경영의 정보
1. 영농계획수립
1) 농업정책정보
2) 농업통계정보
3) 농지정보
4) 노동력이용정보
5) 수급예측정보
6) 농자
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동물매개치료에 대한 지속적인 연구를 통해 유기적인 관계를 맺으면서 우리나라에 소개되지 않은 새로운 패러다임을 제시하고 동물 복지에 대한 저변을 확대하는 등 활발한 교류를 이어갈 계획이다.
김윤섭기자 yskim@kyongbuk.co.kr
출처: <경
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학과 3학년 비교행정론 B형] 의원내각제인 영국과 대통령중심제인 미국의 행정체제를 비교∙설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 영국의 행정체제
1. 영국의 정치ㆍ행정체제
(1) 정치체제
(2) 입법부
(3) 행정부(의원내각제)
2. 영국 관료
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학과
대학생 자원봉사자 연계(9명)
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “저소득층 학생과 학교부적응 학업중단학생을 위한 교육 지원 사업”
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
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지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가 방법
3) 사업;진행일정
4) 홍보 계획
5) 지역자원 활용 계획
6) 예산계획
참고문헌
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계획에 기입
7. 향후운영계획
위에 열거했던 성과 목표들을 달성하기 위하여 지역 자원을 최대한 활용하여 예산을 절감하고 효과/효율성을 높이고자 한다.
목표했던 저소득 가정 청소년의 학습 능력 향상을 위하여 기초 학력과 진로 설정 능
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계획에 기입
7. 향후운영계획
위에 열거했던 성과 목표들을 달성하기 위하여 지역 자원을 최대한 활용하여 예산을 절감하고 효과/효율성을 높이고자 한다.
목표했던 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립을 위하여 기초 학력과 진로 설정 능
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